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Publikováno v:
Ubiquity Proceedings (2023)
This full paper shows the perception of a group of students at the Costa Rica’s State University of Distance Education, UNED, who received their first digital badge after participating in a course/workshop aimed at developing basic research skills.
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https://doaj.org/article/cc7405402b8f48a5af1d9e5169aec8a2
Autor:
Mario Barahona Quesada
Publikováno v:
Káñina, Vol 37, Iss 1 (2013)
En este artículo, se intenta avanzar hacia a una primera caracterización del engaño desde la perspectiva de las ciencias cognoscitivas, específicamente en el contexto de la Teoría de Dinámica de Tropas (TDT). Después de aclarar brevemente algu
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Publikováno v:
Sociología de la cultura, arte e interculturalidad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::607c795596c53686ae41b11f5f789d87
https://doi.org/10.2307/j.ctvtxw21w.12
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Autor:
Mario Barahona Quesada
Publikováno v:
Revista Rupturas. :2-16
Los métodos estadísticos y experimentales de investigación han predominado en la producción de trabajos investigativos de la Universidad Estatal a Distancia (UNED); la metodología teórica -el análisis, la síntesis, la crítica y la reelaborac
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https://doi.org/10.22458/rr.v3i1.254
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Autor:
Mario Barahona Quesada
Publikováno v:
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Revista de Filosofía: Volumen 52, Número 133
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Mario Barahona Quesada
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Mario Barahona Quesada
This paper attempts to provide some grounded criteria, based on principles from cognitive science and related theoretical positions, to address the concept of representation from a perspective that allows placing it in the context of knowledge constr
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/17753
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Autor:
Mario Barahona Quesada
Publikováno v:
Mario Barahona Quesada
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Vol. 58 No. 150-151 (2019): Revista de Filosofía; 21-28
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Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Vol. 58 No. 150-151 (2019): Revista de Filosofía; 21-28
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El presente trabajo intenta situar la noción de concepto que sostienen los proponentes de los mapas conceptuales dentro de las cuatro categorías de análisis que Margolis y Laurence (2006) han identificado como representativas de las discusiones m
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/34553/43239
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