Intervenção precoce, formação profissional e os desafios para a implementação de práticas baseadas em evidência

Autor: Marini, Bruna Pereira Ricci, Della Barba, Patricia

Publikováno v: Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 No. 1 (2021); 4-24
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 Núm. 1 (2021); 4-24
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 N.º 1 (2021); 4-24
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Objetivo: Identificar, pela ótica dos profissionais, quais os referenciais utilizados em suas práticas no campo da Intervenção Precoce, se empregam práticas baseadas em evidências e quais os desafios relacionados à formação profissional. Mé

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b9c7e00ad7b56b37e05071f58ec4045
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/241

A perspetiva brasileira das ações de intervenção precoce na infância

Autor: Marini, Bruna Pereira Ricci, Lourenço, Mariane Cristina, Della Barba, Patricia

A Intervenção Precoce (IP) é uma importante ferramenta para prevenção, identificação e intervenção junto às condições que oferecem riscos ao desenvolvimento infantil. Nesse sentido, uma série de recomendações têm sido feitas com vista

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e3c46ccf548132816c49b783d87ceb7

Redes de colaboração e intersetorialidade nas creches públicas do estado de São Paulo/Collaboration networks and intersectoriality in public daycares of São Paulo state

Autor: Martinez, Claudia Maria Simões, Fontaine, Anne Marie Germaine, Santos, Jair Ferreira Lício dos, Marini, Bruna Pereira Ricci, Manzini, Mariana Gurian

Publikováno v: Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 24 No. 4 (2016); 673-680
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 24 Núm. 4 (2016); 673-680
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 24 n. 4 (2016); 673-680
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR

Introdução: A literatura indica impactos positivos no desenvolvimento infantil de crianças que frequentam creches quando, neste contexto, há boas práticas. Acredita-se que um conjunto de ações, em rede, coordenadas pelos gestores, pode impacta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c47f558904ad7c995d79fadce45d7f42
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1344

Grupo de mães de bebês prematuros hospitalizados: experiência de intervenção de Terapia Ocupacional no contexto hospitalar / Group of mothers of hospitalized premature newborns: experience of Occupational Therapy intervention in hospital context

Autor: Joaquim, Regina Helena Vitale Torkomian, Silvestrini, Marina Sanches, Marini, Bruna Pereira Ricci

Publikováno v: Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 22 No. 1 (2014)
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 22 Núm. 1 (2014)
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 22 n. 1 (2014)
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR

A hospitalização do recém-nascido implica em fragilidade para o bebê e para a família, uma vez que ela fica exposta ao estresse e tensões desse momento delicado. O auxílio que se oferece aos familiares, em especial às mães dos bebês interna

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9ef6e9a311ae466f08173da311de2cff
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/975