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pro vyhledávání: '"Marina Vianello"'
Publikováno v:
JLIS.it, Vol 13, Iss 2 (2022)
The research reported here aimed to ascertain the degree of transparency exhibited by Spanish public university libraries based on their active public disclosure practice. Transparency was measured by applying the TransPa_BA tool to the transparency-
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https://doaj.org/article/aca279d11c7548cc9b06561af1dd6128
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 40, Iss 1, Pp e165-e165 (2017)
Se propone un modelo cognitivo-emocional de análisis de usabilidad basado en heurísticas y se aplica a los portales web de dieciocho bibliotecas universitarias. A partir de la revisión bibliográfica de la materia, se ha definido un conjunto de se
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https://doaj.org/article/b11c603fac0241b29a5fa8140e1b7029
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 16, Iss 2 (2013)
Se expone el proceso seguido en la implantación del Practicum en el Grado en Información y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid y se presenta una herramienta para su seguimiento y evaluación. A partir de una revisión de la litera
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https://doaj.org/article/710ba9c908e9494da3ef7849c802de47
Publikováno v:
Ibersid: revista de sistemas de información y documentación. 14:55-76
Proyecto de elaboración de una herramienta para la mejora de la publicidad activa en los archivos y bibliotecas, en consonancia con la Ley 19/2013 de Transparencia española. La transparencia, como cualquier proceso, requiere ser evaluada si se pers
We study the phenomenon of the big deal, a subscription model for scientific journals that emerged at the turn of the millennium aimed especially at library consortia, which were offered the opportunity to exponentially increase their access to scien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::856e6774e582c8214f00bf2b9a0f05d5
https://hdl.handle.net/10016/34415
https://hdl.handle.net/10016/34415
Autor:
Osti, Marina Vianello1 ianell@bib.uc3m.es, Lorenzo, Belén Pérez1 mperez@bib.uc3m.es, Lozano, Ana R. Pacios1 arpacios@bib.uc3m.es
Publikováno v:
Anales de Documentación. 2013, Vol. 16 Issue 2, p1-17. 17p.
Publikováno v:
Revista General de Información y Documentación. 24
In the framework of the European Higher Education Area, the Undergraduate Dissertation is a subject on the official curriculum for the bachelor's degrees that can be earned in Spanish universities, Carlos III University of Madrid among them. It consi
Autor:
Ana-Reyes Pacios, Marina Vianello-Osti, Marta De-la-Mano-González, Blanca Rodríguez-Bravo, Manuela Moro-Cabero
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Scipedia SL
The objective of this study is to establish which document types are considered essential for learning at universities and, therefore, are recommended to students. Additionally, an analysis was conducted to determine if electronic resources are a par
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c047a62cad2cb719bd81026be069536
https://www.scipedia.com/public/Rodriguez-Bravo_et_al_2015a
https://www.scipedia.com/public/Rodriguez-Bravo_et_al_2015a
Autor:
Marina Vianello Osti
Publikováno v:
Scire: representación y organización del conocimiento. :23-45
Reflexión acerca de los modelos adoptados por las organizaciones para la gestión de las páginas Web. Se observa en que medida estos modelos inciden en la calidad de la información y se analizan tres tipos de estructura de sitios Web: centralizado
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Anales de Documentación, Vol 16, Iss 2 (2013)
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
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Anales de Documentación, Vol 16, Iss 2 (2013)
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
Se expone el proceso seguido en la implantación del Practicum en el grado en Información y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid y se presenta una herramienta para su seguimiento y evaluación. A partir de una revisión de la litera
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd30cef48f5e261b76a67942feb2b719
http://hdl.handle.net/10201/37333
http://hdl.handle.net/10201/37333