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Publikováno v:
Perspectiva, Vol 34, Iss 2, Pp 415-438 (2016)
A convivência e o trabalho na Missão de Cooperação entre Brasil e Timor-Leste (BRASIL, 2012), no período de 2007 a 2009, foram as razões para este estudo sobre a constituição da identidade docente do professor de Biologia desse país e sua es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6c5854e07ce4c928fa5134cddf0b033
Autor:
Marina Pereira Reis
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Após a independência, Timor-Leste firmou acordos de cooperação com o Brasil, iniciando a formação dos seus professores em Língua Portuguesa e reforçando, assim, sua posição de membro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). C
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 34, Iss 2, Pp 415-438 (2016)
A convivência e o trabalho na Missão de Cooperação entre Brasil e Timor-Leste (BRASIL, 2012), no período de 2007 a 2009, foram as razões para este estudo sobre a constituição da identidade docente do professor de Biologia desse país e sua es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13dbe70dcfc9d92e25daca00bfd80d5c
https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/39197
https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/39197
Autor:
Marina Pereira Reis
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Após a independência, Timor-Leste firmou acordos de cooperação com o Brasil, iniciando a formação dos seus professores em Língua Portuguesa e reforçando, assim, sua posição de membro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fe956493e5cd1dc20b14274b49ef931
https://doi.org/10.11606/d.81.2015.tde-21082015-164703
https://doi.org/10.11606/d.81.2015.tde-21082015-164703
