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Autor:
Everson Meireles, Lais Souza da Silva, Luciana Alaíde Alves Santana, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva, Marina Peduzzi
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 8, Iss 1, Pp e139272-e139272 (2024)
Introdução: Readiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS) é uma escala psicométrica de autorrelato que se propõe a avaliar a disponibilidade de estudantes e profissionais de saúde para o aprendizado compartilhado e colaborativo entre p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/359e1c9495d84d5fb029b4b78ffa0bf4
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 32 (2024)
Objective: to investigate the relationship between team climate and job satisfaction among professionals working in mobile pre-hospital care. Method: this is a quantitative, correlational study carried out in a mobile pre-hospital care service in the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8947083e6354c60a063aea7dabf7711
Autor:
Crislaine Loqueti Santos Rainho Prado, Marina Peduzzi, Heloise Lima Fernandes Agreli, Lívia Bezerra Rodrigues
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 32, Iss suppl 2 (2024)
Resumo Este estudo trata sobre as competências colaborativas para o fortalecimento do trabalho em equipe e colaboração interprofissional nos serviços de Atenção Primária à Saúde, apoiado no referencial do processo de trabalho em saúde, trab
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11e66f0c5d2740aa8b61483c0960cb98
Autor:
Natália de Paula Kanno, Marina Peduzzi, Ana Claudia Camargo Gonçalves Germani, Patrícia Coelho De Soárez, Andréa Tenório Correia da Silva
Publikováno v:
Cadernos de Saúde Pública, Vol 39, Iss 10 (2023)
O objetivo foi analisar as percepções de trabalhadores da atenção primária à saúde (APS) sobre a colaboração interprofissional na perspectiva da ciência de implementação. Trata-se de estudo qualitativo que utilizou a entrevista em profund
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/266e8647af364fc4b3261ff7267b1b14
Autor:
Marina Peduzzi
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 27 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4b5190ad7c14bd6b2ba7b073a179a1d
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 27 (2023)
Este artigo tem por objetivo compreender a percepção dos estudantes de Odontologia sobre motivações e significados do aprendizado interprofissional no período pandêmico de ensino remoto, em universidade pública do Sul do Brasil. Trata-se de pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb0a1eccf2b043419c19feb3c9fd49fe
Autor:
Marina Peduzzi, Gisele Silvestre Belber, Raíssa Ottes Vasconcelos, Heloise Lima Fernandes Agreli, Ana Estela Haddad, Valéria Marli Leonello
Publikováno v:
BMJ Open, Vol 13, Iss 3 (2023)
Introduction Telehealth is a growing topic, with potential to improve access to primary healthcare. However, there is a lack of knowledge regarding how telehealth could facilitate interprofessional collaboration that is recommended to strengthen the
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https://doaj.org/article/4388d0d62f004348b2cba41bb844ee9a
Autor:
Thainá Josiane Cavinatto, Vivian Aline Mininel, Marina Peduzzi, Daniella Rosaly Leite, Everson Meireles, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 6, Iss 2 (2023)
A educação interprofissional em saúde (EIP) é um modelo de formação, cuja finalidade é preparar estudantes e profissionais da saúde para que desenvolvam habilidades para o trabalho colaborativo em equipe. Este estudo teve o objetivo de avalia
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https://doaj.org/article/b3fb7f198887461da2729d63f7c9dd6f
Autor:
Marina Peduzzi, Dulce Barbosa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 75, Iss 6 (2022)
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https://doaj.org/article/7b5bfa32c7cb47faabbeb17a7c85487b
Autor:
Marina Peduzzi, Heloise Lima Fernandes Agreli, Pilar Espinoza, Mitti Ayako Hara Koyama, Everson Meireles, Patrícia Campos Pavan Baptista, Michael West
Publikováno v:
Revista de Saúde Pública, Vol 55 (2022)
ABSTRACT OBJECTIVE To analyze the association between team climate, team characteristics and satisfaction at work in teams of the Estratégia Saúde da Família com Saúde Bucal (Family Health Strategy with Oral Health) (ESF with SB). METHODS Cross-s
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https://doaj.org/article/2ce505e0bb9f431699d892f9f7e9471d