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Autor:
Marina Palacios Parra
Publikováno v:
Synergies Chili, Vol 15, Iss 15, Pp 97-102 (2019)
Les écoles publiques chiliennes font à présent, face au défi d’alphabétiser les élèves haïtiens en espagnol, enfants de parents parlant le créole et parfois, le français.Le premier contact pour aborder l’éducation de ces enfants est pr
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https://doaj.org/article/e66a4cf80256430082006a8bb8b7ee32
