Viaje hacia una realidad inacabada: El Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. // Journey to a unfinished reality Pedagogical Museum of faculty Educational Sciences of the University of Seville.

Autor: Pablo Álvarez Domínguez, Marina Núñez Gil, María José Rebollo Espinosa

Publikováno v: Cabás, Vol 8, Iss 11, Pp 157-176 (2012)

(ES) Este trabajo describe la concreción de un proyecto aún inacabado: el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Se relata, como si de un viaje simbólico se tratara, cuáles han sido las etapa

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c5257354b90f4e6fa5324c1a27e8660d

Tradicionales, rebeldes, precursoras: instrucción y educación de las mujeres españolas a través de la prensa femenina (1900-1970)

Autor: María José REBOLLO ESPINOSA, Marina NÚÑEZ GIL

Publikováno v: Historia de la Educación, Vol 26, Iss 0 (2009)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla

[ES] Las revistas femeninas que siembran el panorama sociocultural de la España del siglo XX (1900-1970) son una preciada fuente para escribir la Historia de la Educación de las Mujeres en ese período histórico, amplio y convulso, cuyo estudio de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fd61283c4e2751281123a1c6753830e
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/17097