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Autor:
Marina Begoña Martínez-González, Claudia Patricia Arenas-Rivera, Aura Alicia Cardozo-Rusinque, Aldair Ricardo Morales-Cuadro, Mónica Acuña-Rodríguez, Yamile Turizo-Palencia, Vicente Javier Clemente-Suárez
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 10, Iss 7, p 265 (2021)
This study aimed to analyze gender, anxiety, and psychological inflexibility differences of high school students’ behaviors in a simulated situation of peer coercion into academic cheating. Method: A total of 1147 volunteer adolescents participated
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f41e1fe97ba4c7e914629d67d6dfb4f
Publikováno v:
Perfiles Latinoamericanos, Vol 27, Iss 54 (2019)
Este artículo analiza los satisfactores del desarrollo infantil presentes en las prácticas de cuidado que padres y cuidadores implementan con sus niños entre los 0 y 8 años de edad, desde la perspectiva del desarrollo a escala humana. Los partici
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fcdae33ba0cf436c9dd4db256b066fec
Autor:
Aura Alicia Cardozo-Rusinque, Marina Begoña Martínez-González, Adriana Angélica De La Peña-Leiva, Inírida Avedaño-Villa, Tito José Crissien-Borrero
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 40, Iss 0 (2019)
RESUMEN: Se exploró la relación entre factores psicosociales del contexto y el afrontamiento de conflictos en edad escolar. Una muestra de 378 niños (158 niños y 220 niñas) residentes en Barranquilla (Colombia), respondieron a un videojuego que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f70fde1c54d4c26b05fba8271095a96
Autor:
José Juan Amar-Amar, Clara Inés De la Hoz-Del Real, Marina Begoña Martínez-González, Laura López-Muñoz
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 24 (2018)
El desplazamiento climático puede constituir un desafío para el desarrollo infantil, dado que las estrategias adoptadas por las familias y la comunidad, así como aquellas iniciativas o medidas institucionales para garantizar la supervivencia en es
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https://doaj.org/article/357ad25f72fc4781a581e2bc78993bc5
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 14, Iss 1, Pp 315-330 (2016)
Las prácticas de crianza delimitan relaciones de influencia que pueden representar un riesgo para el desarrollo de conductas problemáticas en los infantes. Se realizó una investigación que correlacionó las prácticas de crianza de familias en un
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d20a5176e244e80bacc6c5102f818e3
Publikováno v:
International Journal of Psychology. 58:196-206
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d8b4351b252468aea0e16330040079a
https://doi.org/10.1002/ijop.12901
https://doi.org/10.1002/ijop.12901
Autor:
Eduardo Navarro Jiménez, Vicente Javier Clemente-Suárez, José Francisco Tornero Aguilera, Rodrigo Yáñez Sepúlveda, Ana Isabel Beltrán Velasco, Stephanie Rodríguez Besteiro, Marina Begoña Martínez-González
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 20
Issue 5
Pages: 4416
Volume 20
Issue 5
Pages: 4416
The aim of the present research was to analyze the effect of anxiety levels during the COVID-19 pandemic in the use of social media and compliance with lockdown measures during the confinement. A total of 1723 participants (32.1% males and 77.9% fema
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b8158a0a1fe00fbc2053527a6d66795
Autor:
Kattia Cantillo Pacheco, Paola Andrea Martínez Sande, Leidylizeth Hernandez Chajin, Marina Begoña Martínez González
Publikováno v:
Early Child Development and Care. 192:1744-1751
Psychosocial intervention programs are carried out in Latin American communities with socioeconomic disadvantage to improve their quality of life; few evaluations are carried out to measure their e...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::032339da5ace3bd249784efbb1ef82d4
https://doi.org/10.1080/03004430.2021.1932863
https://doi.org/10.1080/03004430.2021.1932863
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 11, Iss 2, Pp 3-6 (2020)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ec7f395bffc3bfb8165e9d506be124e8
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3200
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3200
Autor:
Vicente Javier Clemente-Suárez, Aura Alicia Cardozo-Rusinque, Claudia Patricia Arenas-Rivera, Marina Begoña Martínez-González, Yamile Turizo-Palencia, Aldair Ricardo Morales-Cuadro, Mónica Acuña-Rodríguez
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 10, Iss 265, p 265 (2021)
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
instacron:Corporación Universidad de la Costa
Social Sciences
Volume 10
Issue 7
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
instacron:Corporación Universidad de la Costa
Social Sciences
Volume 10
Issue 7
This study aimed to analyze gender, anxiety, and psychological inflexibility differences of high school students’ behaviors in a simulated situation of peer coercion into academic cheating. Method: A total of 1147 volunteer adolescents participated
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::338bcd1940ad2342c1cd7563509fe361
https://www.mdpi.com/2076-0760/10/7/265
https://www.mdpi.com/2076-0760/10/7/265