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Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e042-e042 (2022)
Este artigo tem como foco o uso de um recurso tecnológico digital para planejamento de atividades avaliativas em aulas de Literatura. Trata-se, metodologicamente, de uma pesquisa quantitativa, de caráter descritivo, com participação de vinte doce
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https://doaj.org/article/e5c7d0b5dbf249a99a84ba75efa4d02b
Autor:
Marilu Martens Oliveira
Publikováno v:
Literatura: Teoría, Historia, Crítica, Vol 22, Iss 1, Pp 219-242 (2020)
O norte do Estado do Paraná é uma região brasileira de colonização recente, com pouco material a respeito, principalmente no que tange a obras de ficção. Portanto, este artigo está centrado em O trovador, de Rodrigo Garcia Lopes, que, partind
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https://doaj.org/article/94e597bfc01b4792a5ce1423b1a9924a
Autor:
Guilherme Primo Mendonça, Maurício Cesar Menon, Marilu Martens Oliveira, Evandro Melo Catelão
Publikováno v:
Texto Digital, Vol 13, Iss 1, Pp 201-221 (2017)
No estudo aqui apresentado, procuramos relacionar a prática dos booktubers e o exercício da curadoria a ser adotado pelo docente de educação básica, no que tange à literatura. Para tanto, pela pesquisa bibliográfica, aproximamos autores como C
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https://doaj.org/article/bf19b67be32e4983b933e263a67b1a86
Autor:
Elton Mitio Yoshimoto, Graziele Maria Freire Yoshimoto, Givan José Ferreira dos Santos, Marilu Martens Oliveira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 97, Iss 247, Pp 619-636
Resumo: Apresenta-se um relato de experiência de uma prática de retextualização de textos didáticos de história mediante a produção de mapas conceituais. O estudo é desenvolvido com alunos do 6º ano do ensino fundamental II, em escola estad
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https://doaj.org/article/8a212708a0834885a64cca1bf18f1d3d
Publikováno v:
Revista Valore. 6:968-979
Conhecer as percepções prévias de discentes sobre conceitos químicos pode auxiliar o professor a visualizar as principais dificuldades encontradas no processo de aprendizagem. Gaston Bachelard aponta que a ressignificação de conhecimentos é fu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::679288d1d327ec993d4f1c8aa2aba383
https://doi.org/10.22408/reva602021953968-979
https://doi.org/10.22408/reva602021953968-979
'UM ENGENHEIRO NECESSITA COMUNICAR-SE DE FORMA EFICIENTE?': REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS COMUNICACIONAIS
Publikováno v:
Engenharias, Ciência e Tecnologia 6
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d0dedfa6bf9f0a72f5f9058d3dbf786
https://doi.org/10.22533/at.ed.8961931011
https://doi.org/10.22533/at.ed.8961931011
Publikováno v:
Scripta, Vol 22, Iss 46 (2018)
Assim como historiadores recorrem a diferentes ramos do conhecimento para abordar o passado, inclusive a crítica literária (KRAMER, 1992), o caminho inverso também ocorre: o entrelaçamento da literatura, por exemplo, com a história, a sociologia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8d5da0527520624e540e859c71fe3f43
http://seer.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/17358
http://seer.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/17358
Autor:
Guilherme Primo de Mendonça, Evandro de Melo Catelão, Mauricio Menon, Marilu Martens Oliveira
Publikováno v:
A Cor das Letras; v. 19 n. 1 (2018): Estudos Literários; 47-58
A Cor das Letras
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
instacron:UEFS
A Cor das Letras
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
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Neste artigo, estudamos os termos como aurora e alvorada inscritos em letras de samba,uma vez que entendemos que representam o canto de esperança do cantautor do morro. A fim de analisarmos as letras sob as perspectivas do real e não real, apoiamo-
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7dc6f845727631d511d9653671a1ac48
http://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/1860
http://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/1860
Publikováno v:
Teoria e Prática da Educação; v. 20 n. 2 (2017); 85-96
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Pretende-se, neste artigo, apresentar uma proposta de sequência didática para a construção de um museu virtual sobre representações do Holocausto, fruto de um produto educacional idealizado em mestrado profissional, com o intuito de utilizaçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ecb4a85b866e9e9ad56857995008e0c
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/37932
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/37932
Autor:
Graziele Maria Freire Yoshimoto, Givan José Ferreira dos Santos, Marilu Martens Oliveira, Elton Mitio Yoshimoto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 97, Iss 247, Pp 619-636
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
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Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::948cde8a13111aee5434899dd82024a6
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.97i247.3398
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.97i247.3398