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Autor:
Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Marilsa Aparecida Alberto Assis Souza, José Carlos Souza Araújo
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 16, Iss 2, Pp 334-347 (2017)
Este artigo refere-se ao Aprendizado Agrícola Borges Sampaio, instituição de ensino técnico que preparava trabalhadores para as lavouras, criada em Uberaba (MG), em 1916. Foram levantados alguns aspectos da história da instituição, tendo como
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https://doaj.org/article/0e736be86fa54e76ac809a80a0b47df5
Autor:
Marilsa Aparecida Alberto Assis SOUZA, Betânia de Oliveira Laterza RIBEIRO, José Carlos Souza ARAÚJO
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 69 (2019)
Este artigo é decorrente de uma tese de doutorado que teve como propósito conhecer as práticas assistenciais voltadas às crianças pobres no município de Uberaba (MG) entre 1920 a 1964. Entretanto, o artigo aqui apresentado teve como objetivo id
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22750d2cc0d84b56b1ca71e3ae648737
Autor:
MARILSA APARECIDA ALBERTO ASSIS SOUZA, BETÂNIA DE OLIVEIRA LATERZA RIBEIRO, SONIA MARIA DOS SANTOS
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 30, Pp 109-126 (2014)
Este trabalho faz parte de uma pesquisa que teve como escopo conhecer o funcionamento do Grupo Escolar Minas Gerais, situado no município de Uberaba (MG), tem como objetivo identificar as práticas religiosas disseminadas nesta instituição entre o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a51c1e7609e44dab2111851d1900c25
Autor:
Marilsa Aparecida Alberto Assis SOUZA, Betânia de Oliveira Laterza RIBEIRO, Rogéria Moreira Rezende ISOBE
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 23, Iss 52 (2014)
Este artigo se utiliza das atas das reuniões pedagógicas realizadas entre 1944 a 1962 no Grupo Escolar Minas Gerais, situado em Uberaba-MG, trazendo diversas normas e prescrições impostas ao professorado, que era constituído exclusivamente por m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01dce8e43240422b96bf20baaf75b786
Autor:
Marilsa Aparecida Alberto Assis Souza, M. Z. C. M. Almeida, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Publikováno v:
Educação básica: formação, fundamentos e práticas docente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::945a0509b4297f98825f89c8264e9705
https://doi.org/10.29388/978-65-86678-49-9-0-f.285-302
https://doi.org/10.29388/978-65-86678-49-9-0-f.285-302
Autor:
José Carlos Souza Araújo, Marilsa Aparecida Alberto Assis Souza, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 16, Iss 2, Pp 334-347 (2017)
Este artigo refere-se ao Aprendizado Agrícola Borges Sampaio, instituição de ensino técnico que preparava trabalhadores para as lavouras, criada em Uberaba (MG), em 1916. Foram levantados alguns aspectos da história da instituição, tendo como
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5cefe3fc2f829117f85eda6014a623d4
http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/39591
http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/39591
Autor:
José Carlos Souza Araújo, Marilsa Aparecida Alberto Assis Souza, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Publikováno v:
Revista de Educação Pública; v. 28, n. 69 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 69, set./dez. 2019; 719-740
Revista de Educação Pública; v. 28 n. 69 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 69, set./dez. 2019; 719-740
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 69 (2019)
Revista de Educação Pública; v. 28 n. 69 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 69, set./dez. 2019; 719-740
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 69 (2019)
Este artigo é decorrente de uma tese de doutorado que teve como propósito conhecer as práticas assistenciais voltadas às crianças pobres no município de Uberaba (MG) entre 1920 a 1964. Entretanto, o artigo aqui apresentado teve como objetivo id
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27bed26cca2c3b51f5746c7cc1477a1c
http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7868
http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7868
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
A presente tese é resultante de uma pesquisa em Educação, linha de pesquisa História e Historiografia da Educação, que teve como um de seus objetivos principais saber como o poder público, as entidades religiosas e a sociedade de Uberaba (MG)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0f0fb6b5dafc29fb2de9cede35ec7e2
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2018.301
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2018.301
Publikováno v:
Argumentos Pró-Educação. 2
Resenha da obra "Fundamentos da Educação: compreensões e contribuições".
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24f0db0b7773d515ba8c748488fada0b
https://doi.org/10.24280/ape.v2i5.221
https://doi.org/10.24280/ape.v2i5.221
Publikováno v:
Revista Triângulo. 3
Este trabalho surgiu em decorrência do Curso Gênero e Diversidade na Escola – Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais, que é fruto de uma parceria da Secretaria de Educação Continu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea5189d8e833d943abdce1f9844654d8
https://doi.org/10.18554/rt.v3i1.110
https://doi.org/10.18554/rt.v3i1.110