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pro vyhledávání: '"Marilicia Witzler Antunes Ribeiro Palmieri"'
Publikováno v:
Athenea Digital, Iss 17 (2010)
Este artículo rastrea la historia de la psicología social contada desde el punto de vista de un estudiante graduado en psicología en la Universidad de Londrina-PR, los significados producidos a partir de las clases de Psicología Social I. Un ensa
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https://doaj.org/article/9fb53d8f3f244816844e6c2ecff9471a
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 2, Pp 243-252
Resumo:O presente artigo analisa em nível microgenético como duas professoras de um Centro Filantrópico de Educação Infantil do município de Londrina-PR promovem ou inibem a cooperação entre seus alunos, a partir da proposta dos jogos coopera
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/853f86b6a54744c6bdd3adafa1569286
Almejamos construir e viver em uma sociedade democrática e solidária, estabelecendo relações compatíveis com os valores humanos de dignidade e justiça. No entanto, nem sempre temos consciência de que estamos reiterando relações desiguais anc
Publikováno v:
Psicologia em Estudo v.13 n.4 2008
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
O contexto da produção científica no domínio da psicologia tem apontado a existência de controvérsias metodológicas e epistemológicas. Com a emergência de novas perspectivas epistemológicas faz-se necessária uma discussão acerca das possi
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional v.19 n.2 2015
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 2, Pages: 243-252, Published: AUG 2015
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 2, Pp 243-252
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 2, Pages: 243-252, Published: AUG 2015
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 2, Pp 243-252
Resumo:O presente artigo analisa em nível microgenético como duas professoras de um Centro Filantrópico de Educação Infantil do município de Londrina-PR promovem ou inibem a cooperação entre seus alunos, a partir da proposta dos jogos coopera
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19ed10c0fa632dccc30e43240dd49f98
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572015000200243
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572015000200243
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia: Reflexão e Crítica v.17 n.2 2004
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia: Reflexão e Crítica v.17 n.2 2004
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Examinando questões de relevância e interesse no campo da psicologia, o artigo focaliza a necessidade de compreender o domínio da motivação social, destacando a questão da cooperação, competição e individualismo. A perspectiva teórica adot
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8567267b7ba8c7df3a3b5de4f854bb51
http://repositorio.unb.br/handle/10482/6049
http://repositorio.unb.br/handle/10482/6049
Publikováno v:
Semina: Ciências Sociais e Humanas. 16:20
Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 O presente estudo teve por objetivo o posicionamento de docentes e discentes acerca de uma questao polemica -a avaliacao escolar -e constatar atraves dos dados das duas populacoes investigadas, a coerencia do di
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 11, Iss 2, Pp 365-378
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 11, Issue: 2, Pages: 365-378, Published: DEC 2007
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia Escolar e Educacional v.11 n.2 2007
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 11, Issue: 2, Pages: 365-378, Published: DEC 2007
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia Escolar e Educacional v.11 n.2 2007
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
O estudo analisa as práticas de socialização promovidas no contexto da educação infantil a partir de uma perspectiva sociocultural construtivista do desenvolvimento humano. Seu objetivo foi investigar a promoção e/ou inibição de diferentes m