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Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 1 (2023)
Este artigo discute a problemática da vulnerabilidade das práticas de exercício da docência e, consequentemente, do ensino-aprendizagem de adolescentes e jovens diante do regime de precarização da educação no Ensino Médio no estado do Rio de
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https://doaj.org/article/f5d19c7871e942f09edc719262b4b6db