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Publikováno v:
Veredas - Revista de Estudos Linguísticos. 26:276-302
Apresentamos, neste artigo, um estudo em torno de uma coleção didática desenvolvida por membros do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação (LED). O material, denominado Cleret[1] (Rotas para Educação Linguística Crítica para Professores de In
Autor:
Vera CRISTOVÃO, Marileuza MIQUELANTE
A originalidade e a relevância desta Cleret está em conciliar o tema muito utilizado atualmente com a formação inicial e continuada de docentes de língua inglesa, contribuindo para inovar este ensino, ao propor atividades compatíveis com o que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f472f398b2090b713ce18540b8f3f90
https://doi.org/10.55371/978-65-89999-09-6
https://doi.org/10.55371/978-65-89999-09-6