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Akademický článek
Pour une formation contextualisée, progressive et précoce à l’écriture scientifique
Autor: Marie-Christine POLLET
Publikováno v: Revue des Langues, Cultures et Sociétés, Vol 2, Iss 1, Pp 86-99 (2016)
Cet article propose une réflexion sur les enjeux et les modalités d’une formation contextualisée, progressive et précoce de l’écriture scientifique : de la découverte d’un univers de communication particulier et codifié au travail sur de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d4feeff27fdd4c189625d8652727ac1c
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Akademický článek
Focus sur les déclencheurs de l’évolution des actions d’accompagnement pédagogique
Autor: Mireille Houart, Dorothée Baillet, Bernard Cobut, Céline Vanden Eynde, Dominique Duchâteau, Sabine Goemaere, Anne-France Lanotte, Laurence Oger, Jim Plumat, Marie-Christine Pollet, Pauline Slosse, Didier Salmon
Publikováno v: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 27
Innovation most frequently begins with an institutional policy, requests from teachers and students, reports on dysfunctional settings or just simply through by wanting to change routines. Designing new educational measures needs to take into account
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6de5b513fe5d435a9d068fb354f7282f
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Construire l’intégrité scientifique des étudiants : de l’éclatement des dispositifs à leur articulation pour une formation cohérente à l’écriture de recherche
Autor: Marie-Christine Pollet, Carole Glorieux, François Frédéric, Arnaud Van Hecke
Publikováno v: Actes du 2ème Colloque IRAFPA.
The authors of this article propose a reflection and didactic paths concerning the acculturation of students to the values and rules – including discursive ones – underlying the scientific process and writing. This theme is approached here from t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ade130bfd7a7cd05b6862bfa954346cc
https://doi.org/10.56240/cmb9926
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Cadrage, positionnement, niche, des notions pour en didactiser une autre : la « problématisation » dans l’écriture de recherche
Autor: Marie-Christine Pollet, Carole Glorieux
Publikováno v: Pratiques.
La problématisation et l’élaboration de la problématique sont souvent érigées en règles incontournables de l’écriture de recherche mais aussi en critères d’évaluation des productions étudiantes. Or, ces notions souffrent d’ambigüit
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38e63f9eb29a87a5e4057beef9d12fc6
https://doi.org/10.4000/pratiques.9909
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