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Publikováno v:
Horizontes, Vol 6, Iss 11, Pp 126-138 (2018)
Este trabalho tem como objetivo identificar os motivos que levam estudantes brasileiros a ingressarem em instituições de educação superior na Bolívia e está vinculado à pesquisa intitulada “Expansão e qualidade da educação superior na fro
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https://doaj.org/article/222532aec95e41c9a17d58fd1e20c437
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo investigar as potencialidades da política regional de avaliação, configurada no Sistema de Acreditação de Cursos Universitários do Mercosul, para a construção de um modelo de reconhecimento de tí
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https://doaj.org/article/4d93d248711c4fdb8f452a9d4725cb1a
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss esp.3 (2019)
O trabalho objetiva explicitar como e quando o marco normativo brasileiro recebe e exerce influências das políticas regionais, especificamente do sistema de acreditação do Mercosul em seus processos de revalidação de títulos estrangeiros. Os p
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https://doaj.org/article/8fe7f7171ad547f0a9f162ada422e1ff
Publikováno v:
Fronteiras, Vol 18, Iss 31, Pp 375-392 (2016)
O presente estudo busca apreender as ações do Estado de Mato Grosso do Sul para a gestão da educação básica, com o intuito de explicitar o curso da gestão da educação na política educacional desse estado no período de 1988 à 1998. Para ta
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https://doaj.org/article/7eccd1a3ed82424f965af49f60b10436
Implementação da avaliação na Universidade Estadual: cooperação federativa e autonomia institucional
Autor:
Marianne Pereira de Souza
Publikováno v:
Horizontes, Vol 2, Iss 4, Pp 108-120 (2016)
O trabalho tem como objetivo caracterizar a política de avaliação desenvolvida pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, com a finalidade de revelar a sua relação com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Os
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https://doaj.org/article/4fa9180b48c741baa82201698213f590
Publikováno v:
REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576). 13
Objetiva-se socializar análises a respeito do movimento de expansão da educação a distância, a partir de ilações entre os conceitos de qualidade e inovação. Adota-se como ponto empírico da pesquisa a exploração longitudinal do Censo da Ed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::008822af0817ad21044e6d91a5ea5864
https://doi.org/10.51913/revelli.v13i0.11853
https://doi.org/10.51913/revelli.v13i0.11853
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss esp.3 (2019)
This paper aims to explain how and when the Brazilian normative framework receives and exerts influence of regional policies, specifically of the Mercosur accreditation system in its revalidation processes of foreign university titles. The methodolog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6dc43724e8dbe9ad233c1ecc13f39365
https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12739
https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12739
Publikováno v:
LAPLAGE EM REVISTA. 2:136-148
O objetivo do estudo foi identificar as teses e dissertações que abordam as políticas de educação superior no Mercado Comum do Sul (MERCOSUL), visando evidenciar as principais temáticas estudadas. As buscas foram efetivadas em dois bancos de da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74f400e875e9600e9882cd79646f8b03
https://doi.org/10.24115/s2446-6220201623172p.136-148
https://doi.org/10.24115/s2446-6220201623172p.136-148
Publikováno v:
EccoS – Revista Científica. :e14548
O trabalho tem como objeto a concepção de qualidade revelada nos resultados do primeiro ciclo do Sistema de Acreditação de Cursos Universitários do Mercosul. A pesquisa documental realizada busca responder ao seguinte problema: o que os resultad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::07bec80e0e383c5a86723c12c5de20d1
https://doi.org/10.5585/eccos.n51.14548
https://doi.org/10.5585/eccos.n51.14548
Implementação da avaliação na Universidade Estadual: cooperação federativa e autonomia institucional
Autor:
MARIANNE PEREIRA DE SOUZA
Publikováno v:
MARIANNE PEREIRA DE SOUZA
Horizontes, Vol 2, Iss 4, Pp 108-120 (2016)
Horizontes, Vol 2, Iss 4, Pp 108-120 (2016)
O trabalho tem como objetivo caracterizar a política de avaliação desenvolvida pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, com a finalidade de revelar a sua relação com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Os
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8048799dfa800353384acf03700e232a
http://http://www.periodicos.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/viewFile/4670/2723
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