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Publikováno v:
Uniciencia, Vol 38, Iss 1 (2024)
[Objetivo] El objetivo es explorar cómo las personas docentes en activo miran profesionalmente los materiales curriculares y el pensamiento matemático del estudiantado en el área de medida. [Metodología] Las personas participantes fueron 18 docen
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https://doaj.org/article/ba6b5c4a408f41c4b66c37a89d219917
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 33, Iss 2, Pp 110-154 (2019)
En este artículo, se hace una descripción de los programas de formación ofrecidos en universidades estatales y privadas de Costa Rica, para obtener el grado de enseñanza en I y II ciclos de la educación general básica. La investigación es cual
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https://doaj.org/article/cf22465b11f64ddea44ea3877fbe7365
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 30, Iss 1, Pp 31-55 (2016)
El presente estudio se ha realizado en el marco del proyecto de investigación La utopía en la enseñanza de las matemáticas en primaria, que se desarrolla en la Escuela de Matemáticas de la Universidad Nacional de Costa Rica. En este artículo se
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https://doaj.org/article/a28a9aa818964f43a98097a5bc0e309a
Autor:
Marianela Alpízar-Vargas, José Pablo Barrantes-Quirós, Helen Bolaños-González, Michael Céspedes-López, Evelyn Delgado-Carvajal, Dylana Freer-Paniagua, Erick Ricardo Padilla-Mora, María Fernanda Víquez-Ortiz
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 16, Iss 2, Pp 113-129 (2012)
Probability and Statistics were included in the Basic General Education curricula by the Ministry of Public Education (Costa Rica), since 1995. To analyze the teaching reality in these fields, a research was conducted in two educational regions of th
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https://doaj.org/article/d23665a7067344bb88d09b92809459a5
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 28, Iss 2, Pp 45-70 (2014)
MATEM es un proyecto de extensión universitaria. Entre sus objetivos está el mejoramiento de la educación matemática a nivel del ciclo diversificado y, para ello, las universidades estatales trabajan en conjunto con profesores y estudiantes de se
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https://doaj.org/article/744f799413784a0f93fcff5b5753d4ff
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Memorias del I Congreso Internacional de Ciencias Exactas y Naturales.
The purpose of this presentation is to show elements associated to the study and analysis of pedagogical practices used by mathematics teachers, taking into consideration different approaches and conceptions derived from theories related to the role
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1367f801d133a0ca7d00dfe586387ce9
https://doi.org/10.15359/cicen.1.88
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Publikováno v:
Uniciencia, Vol 30, Iss 1, Pp 31-55 (2016)
Uniciencia; Vol 30 No 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
Uniciencia; Vol. 30 Núm. 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Uniciencia; Vol 30 No 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
Uniciencia; Vol. 30 Núm. 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
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El presente estudio se ha realizado en el marco del proyecto de investigación La utopía en la enseñanza de las matemáticas en primaria, que se desarrolla en la Escuela de Matemáticas de la Universidad Nacional de Costa Rica. En este artículo se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f31a52ae3a8d774efcefc21e44bbc14b
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/7582
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 15, Iss 1, Pp 1-23 (2015)
Los temas de estadística y probabilidad se encuentran presentes en los Programas de Estudio del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica desde 1995; sin embargo la poca formación que han recibido los docentes de I y II Ciclo de la Educación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6c579602fe2b09be234c5fed992c3ef7
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44733027008
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Uniciencia, Vol 28, Iss 2, Pp 45-70 (2014)
Uniciencia; Vol 28 No 2 (2014); 45-70
Uniciencia; Vol. 28 Núm. 2 (2014); 45-70
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Uniciencia; Vol 28 No 2 (2014); 45-70
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MATEM es un proyecto de extensión universitaria. Entre sus objetivos está el mejoramiento de la educación matemática a nivel del ciclo diversificado y, para ello, las universidades estatales trabajan en conjunto con profesores y estudiantes de se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::32a2c087fd1378df0874e9fa93e02132
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/6010
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Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 111-146, Published: APR 2020
Resumen Cada profesional confía en que lo aprendido en su proceso de formación inicial le será de utilidad en su vida laboral; sin embargo, la sociedad cambiante en la cual se vive hace que ese hecho sea volátil, en especial en carreras relaciona
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87028947521a9acb94a60073809cb1d1
https://doi.org/10.15517/aie.v20i1.39978
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