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Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 11, Iss 2, Pp 688-704 (2022)
O objetivo deste artigo é apresentar as propostas do Banco Mundial (BM) para a docência, e como Minas Gerais assimilou tais proposições no governo de Aécio Neves (2003-2010). Para atingir tal finalidade, apresentamos uma breve análise de um doc
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https://doaj.org/article/94c7b1dc90d1413f87ce62bf09f8fe38
Autor:
Mariane Gomes Pereira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O objetivo dessa investigação foi identificar e compreender a assimilação das recomendações do Banco Mundial para o trabalho docente por meio das políticas de bonificaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0427b13d995f525d3b6d71ece2cd43b0
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2022.5319
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2022.5319
Autor:
Mariane Gomes Pereira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Nossa dissertação constitui-se em uma pesquisa com o objetivo de investigar e compreender a valorização do trabalho docente, a partir dos Planos de Cargos e Carreira de Uberlândia, Minas Gerais, na perspectiva dos professores/professoras, no que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d30d73791719f45a22ea12956d3c9481
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20563
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20563
Publikováno v:
Universidade Federal de Uberlândia-Portal de Periódicos
O objetivo deste artigo é apresentar as propostas do Banco Mundial (BM) para a docência, e como Minas Gerais assimilou tais proposições no governo de Aécio Neves (2003-2010). Para atingir tal finalidade, apresentamos uma breve análise de um doc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38b6c620e5129347248ff36b94e7416a
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/64522
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