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pro vyhledávání: '"Mariana SOLARI MACCABELLI"'
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 3, Pp 61-80 (2018)
En el presente artículo proponemos una aproximación socio- cultural para el estudio de la construcción de la identidad profesional, tomando algunas de las principales contribuciones teóricas de Vygostki, Cole, Wertsch, Bruner, Wortham y Wenger. A
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https://doaj.org/article/12d5e489a118412ab69890dd76cd885a
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INFAD, Vol 7, Iss 1, Pp 111-120 (2014)
La construcción de la identidad profesional es un fenómeno que ha ido cobrando progresivamente mayor atención por parte de la comunidad académica, en las últimas décadas. Algunos autores denuncian la ausencia de una clara conceptualización de
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https://doaj.org/article/ac6d221734214797b4b8cfb463bb8300
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol COL, Iss 6, Pp 10-46 (2012)
Resumen: La figura de los orientadores educativos surge como elemento que pretende contribuir a mejorar la calidad de la educación y entre sus funciones está la de articular medidas para atender a la diversidad del alumnado. Presentamos los resulta
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https://doaj.org/article/f7e9aa27667944358107fa0f955b12b4
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 12, Iss 1, Pp 9-25 (2011)
Resumen: En este trabajo intentamos contestar a la pregunta acerca de la medida en que el enfoque de las competencias puede contribuir a la formación de ciudadanos y a la inclusión educativa del alumnado. Para ello, abordaremos tres grandes temas.
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https://doaj.org/article/dd36659b7002490c8e680578d2cc56ee
Publikováno v:
Revista Eídos, Iss 6 (2013)
El presente trabajo da cuenta de los resultados obtenidos tras un análisis de fuentes secundarias relacionadas con la identidad profesional en contextos educativos. Primero se realizó una búsqueda de artículos incluidos en la base de datos cient
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https://doaj.org/article/06f317a1100c47a3bd205a3b2a9cd67d
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 3, Pp 61-80 (2018)
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 3, Pp 61-80 (2018)
En el presente artículo proponemos una aproximación sociocultural para el estudio de la construcción de la identidad profesional, tomando algunas de las principales contribuciones teóricas de Vygostki, Cole, Wertsch, Bruner, Wortham y Wenger. A p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ba4125da66b03653e7bb48a51b190fd
http://hdl.handle.net/10201/108519
http://hdl.handle.net/10201/108519
