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pro vyhledávání: '"Mariana Paranhos de Oliveira"'
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 6, Iss especial, Pp 71-90 (2021)
Diante da realidade ambiental em que se vive é necessário que haja a colaboração de diversos profissionais para a garantia de um ambiente saudável, para esta e as próximas gerações. As bibliotecas, espaços de preservação do patrimônio e i
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https://doaj.org/article/209ebaa783164b1a911cfbe482a08115
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-19 (2020)
This study has as a main focus to conceptualize and characterize the Countryside Education and its practices supported by the school library, paying attention to the specificities of the countryside identity and the cultural richness that it produces
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https://doaj.org/article/f4920ddf437d42cb94013302e1d61846
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 5, Iss 1, Pp 54-73 (2020)
Analisa o comportamento informacional dos pesquisadores do PGGO – UFRGS[1] focado nos critérios e motivações de publicação de artigos em periódicos científicos. Apresenta uma pesquisa mista, quali-quantitativa, com a aplicação de um questi
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https://doaj.org/article/e35b632b3e3e4a6299c90cd951e9aa0d
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 2 (2021)
Este estudo teve como premissa principal apresentar a importância e as possibilidades que uma biblioteca escolar do campo possui, atentando para as especificidades da identidade do campo e a riqueza cultural que esse espaço produz. Para tanto, as r
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https://doaj.org/article/959fff94c0b74211b7ae75615ae58806
Autor:
Sabrina Silveira da Rosa, Andressa Luana Moreira Rodrigues, Mariana Paranhos De Oliveira, Maria do Rocio Fontoura Teixeira, José Vicente Lima Robaina
Publikováno v:
STUDIES IN EDUCATION SCIENCES. 3:284-296
O presente trabalho relata a experiência de uma escola do/no Campo que se localiza dentro de um assentamento do MST (Movimento dos Trabalhadores Sem Terra) de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, durante o período de pandemia da COV
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5017b15c3ceda587223c2d94aa92e850
https://doi.org/10.54019/sesv3n1-017
https://doi.org/10.54019/sesv3n1-017