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Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 13:329-342
ResumoA compreensão da variável algébrica tem sido amplamente discutida, com diferentes populações e através de diferentes ferramentas. No entanto, há poucos estudos investigando a sua abordagem através do uso de recursos computacionais. Nest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e3eb7c2b2fc8545c0cbc00f782a0ef0
https://doi.org/10.17921/2176-5634.2020v13n3p329-342
https://doi.org/10.17921/2176-5634.2020v13n3p329-342
