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Autor:
Mònica Feixas Condom, Mariana Fuentes Loss, Diego Castro Ceacero, M. Dolors Bernabéu Tamayo, Marina Tomás Folch
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 2, Pp 1-13 (2013)
El artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo era caracterizar las relaciones y dinámicas que intervienen en los procesos de innovación en las universidades desde la perspectiva de los implicados. Se analizan seis innovaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2622f1abd3c94e27bbec8c6930b06670
Autor:
Mariana Fuentes Loss, Mònica Feixas i Condom, Diego Castro Ceacero, M. Dolors Bernabeu Tamayo, Marina Tomàs i Folch
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 62 Núm. 2 (2013): Número especial; 1-13
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 62 Núm. 2 (2013): Número especial; 1-13
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 62 Núm. 2 (2013): Número especial; 1-13
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 2, Pp 1-13 (2013)
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 62 Núm. 2 (2013): Número especial; 1-13
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 62 Núm. 2 (2013): Número especial; 1-13
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 62 Núm. 2 (2013): Número especial; 1-13
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 2, Pp 1-13 (2013)
The article illustrates the outcomes of a research which objective was to characterize the relationship and dynamics intervening in the processes of innovation in higher education institutions from the actors’ perspective. Six innovations of three
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a981720f875d0f125121d8b2796cc38
http://hdl.handle.net/2072/409431
http://hdl.handle.net/2072/409431
Autor:
M. Teresa Fuertes-Camacho, M. Carmen Balaguer-Fàbregas, Mariana Fuentes-Loss, Mariona Graell-Martín
Publikováno v:
Sustainability, Vol 11, Iss 3, p 767 (2019)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Sustainability
Volume 11
Issue 3
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Sustainability
Volume 11
Issue 3
Higher levels of material well-being lead almost inevitably to giving priority to individualism and personal advancement, often at the expense of civic conscience. A proposal for integrating sustainability into the curriculum is presented in the thir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3800f5c4cd45a104fe1751ffd37acd53
https://www.mdpi.com/2071-1050/11/3/767
https://www.mdpi.com/2071-1050/11/3/767