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Autor:
Ana Clara Gomes Andrade, Giovanna Barbosa Mendes, Mariana Fuentes Mendoza Rodrigues Soares, Suelen Rosa de Oliveira, Luciano Marques dos Santos, Elysângela Dittz Duarte
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 77, Iss 1 (2024)
ABSTRACT Objectives: to map the available evidence on resources used to promote health literacy among caregivers of prematurely born children during outpatient follow-up. Methods: the Joanna Briggs Institute’s scope review protocol was utilized. Th
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https://doaj.org/article/b0169a46890f49ed88589aed13c78346
Autor:
Mariana Fuentes, Patricia Olmos
Publikováno v:
REDIMAT, Vol 8, Iss 3 (2019)
El objetivo de este trabajo es contribuir al estudio de la génesis de la comprensión de la relación inversa entre los términos de la división en una muestra de niños de primer y segundo curso de educación primaria en una escuela catalana, a tr
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https://doaj.org/article/512ce5db29da4701907a4bb095e0bf62
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 33, Iss 91, Pp 369-386 (2013)
No presente artigo, relatam-se resultados parciais de uma investigação sobre as estratégias de resolução de operações (adição e subtração), realizada com sete adolescentes surdos profundos prélinguísticos, na faixa etária entre os 12 an
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https://doaj.org/article/5f102aa66a9e46cabeb507d5602aa590
Autor:
Mònica Feixas Condom, Mariana Fuentes Loss, Diego Castro Ceacero, M. Dolors Bernabéu Tamayo, Marina Tomás Folch
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 2, Pp 1-13 (2013)
El artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo era caracterizar las relaciones y dinámicas que intervienen en los procesos de innovación en las universidades desde la perspectiva de los implicados. Se analizan seis innovaci
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https://doaj.org/article/2622f1abd3c94e27bbec8c6930b06670
Autor:
Nuria Arís Redó, Mariana Fuentes
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 71, Iss 2 (2016)
En este artículo presentamos una experiencia de elaboración de un portafolio combinada con talleres cooperativos y actividades de autoevaluación. Participaron de ella un grupo de 65 estudiantes de la Mención de Educación Especial en el último a
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https://doaj.org/article/c29877d86ee542948b97bf969730689c
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 10, Iss 1, Pp 1-11 (2007)
Considerando el retraso escolar en el área de matemáticas en la población sorda, la investigación presentada estudia el desarrollo de estrategias de resolución de operaciones de adición y sustracción en siete adolescentes sordos profundos prel
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https://doaj.org/article/55ef3983ad984f9991d22cad11dbc3d2
Autor:
Amorim, Torcata, Gonçalves Santos, Deborah Lorrane, Abreu, Thaís Cotta, FranciscaMartins, Eunice, Mendoza Rodrigues Soares, Mariana Fuentes
Publikováno v:
Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde (REAS); jul-oct2023, Vol. 12 Issue 3, p1-11, 36p
Autor:
Aarón Espinosa Espinosa, Álvaro J. Riascos, Andrés Álvarez, Andrés Gallegos, Andrés García Suaza, Andrés Molano, Andrés Zambrano, Benjamin Lessing, Camilo Quintero Fragozo, Carolina Diartt, César Mantilla, Christian Posso, Christopher Blattman, Cristian Andrés Sánchez Salazar, Cristina López González, Darwin Cortés Cortés, David Cerero, Diana Isabel Londoño, Diana Ricciulli Marín, Didier Hermida, Diego Montañez, Eduardo A. Haddad, Edwin Esteban Torres Gómez, Felipe González Esquivel, Fernando S. Perobelli, Francisco Lasso Valderrama, Gabriel Rodríguez Puello, Gerson Pérez Valbuena, Gloria Bernal, Gustavo Duncan, Helena Montoya, Hernando Zuleta, Inácio F. Araújo, Iván Daniel Jaramillo Jassir, Jaime Bonet Morón, Jaime Montaña Doncel, Jeisson Cárdenas Rubio, Jesús Botero, Jhon Edwar Torres Gorrón, José Pulido, Juan D. Martín, Juan Esteban Carranza-Romero, Juan F. Martínez, Juan Pablo Mesa-Mejía, Julieth Cerón, Karen L. Pulido Mahecha, Laura Alfaro, Leonardo Bonilla Mejía, Leonardo Fabio Morales, Leonel Criado, Luis Galvis Aponte, Luz A. Flórez, Luz Karime Abadía, Lya Paola Sierra, Marcela Eslava, Marcos González Auhing, Mariana Fuentes Vélez, Matheo Arellano, Mauricio López González, Mauricio Villamizar-Villegas, Óscar Becerra, Paul Rodríguez Lesmes, Pavel Vidal, Sandra Rodríguez A., Santiago Alonso, Santiago Ortiz, Santiago Tobón, Sebastián Hernández, Silvia Gómez, Stiven Pérez Pulgarín, Tatiana Andia
Este libro reúne diferentes hallazgos, perspectivas y efectos ante un fenómeno que, más de un año después, todavía representa un reto científico, médico y social para todos. Igualmente, esta obra representa el objetivo de la Red Investigadore
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c671fe0b442554951bfcad7285e3c075
https://doi.org/10.32468/ebook.784-849-6
https://doi.org/10.32468/ebook.784-849-6
Autor:
Marga Rivas, Emilio Rodriguez-Caballero, Nicole Esteban, Antonio Carpio, Barbara Barreu, Mariana Fuentes, Katharine Robertson, Julia Azanza, Yolanda Leon, Zaida Ortega
Sea level rise has accelerated during recent decades, exceeding rates recorded during the previous two millennia, and as a result many coastal habitats and species around the globe are being impacted. This situation is expected to worsen due to anthr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05e562ee5b1ec22b0be74a2af99c8ed5
https://doi.org/10.22541/au.164864908.80069452/v1
https://doi.org/10.22541/au.164864908.80069452/v1
Autor:
Mariana Fuentes-Barahona, Camila Lara-Saldaña, Marianne Pfeifer-Fuentes, Sofía Zapata-Carrasco, Débora Grandón-Valenzuela, Rodolfo Morrison
Publikováno v:
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, Volume: 30, Article number: e3127, Published: 10 JAN 2022
Resumen Introducción Las personas travestis se ven enfrentadas a diferentes situaciones de injusticias sostenidas por un sistema heteronormado que violenta sus vidas, corporalidades y silencia sus identidades. En este sentido, el apartheid ocupacion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2cae70923b513fe4f2ea1eb4a77fcfb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2526-89102022000100207&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2526-89102022000100207&lng=en&tlng=en