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Autor:
Luciana Gasparotto Alves de Lima, Renato Barros de Carvalho, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)
A internacionalização da ciência ocorre por diversos meios, como por exemplo, a produção científica em coautoria com estrangeiros. Nesse sentido, o Programa de Pós-Doutorado no Exterior (PPDE) da CAPES prevê a ampliação de publicações con
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https://doaj.org/article/b18b48d4def0401e9280537a08ff7989
Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 28 (2023)
RESUMO A pesquisa teve como objetivo analisar o comportamento informacional, na perspectiva do processo de busca da informação, dos discentes das licenciaturas em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Do tipo quali-quan
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https://doaj.org/article/b71223920c7a452db8fe7041d411aa31
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 46, Iss spe1, Pp 348-367 (2022)
RESUMO A partir da perspectiva da Ciência Aberta por meio do acesso aberto, o estudo analisou a comunicação científica sobre Covid-19, disponibilizada pela plataforma SciELO, até 19 de fevereiro de 2021. De abordagem qualitativa, utilizou para c
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https://doaj.org/article/0a7b8b60a89b4ef3aed270a2e684a3ae
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 6 (2022)
The present article aims to analyze how Education for Youth and Adults (EJA) expresses the Political Projects of the Course (PPC) of the graduations that involve the areas of knowledge Sciences of Nature and Mathematics, of the Federal University of
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https://doaj.org/article/574f0e78c8894134b8af0b904f6c5343
Autor:
Vania Ferreira da Silva, Filipe Xerxeneski da Silveira, Vildeane da Rocha Borba, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
Publikováno v:
RECIIS, Vol 16, Iss 2 (2022)
A partir do uso da bibliometria como estratégia de mensuração de índices de pesquisa e produtividade, o estudo aqui apresentado analisou a produção científica brasileira sobre covid-19 na Scopus (2019-2021) e as relações das publicações de
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https://doaj.org/article/e285022a06e54e9ab4c2004ad83ce60a
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 6, Iss especial, Pp 71-90 (2021)
Diante da realidade ambiental em que se vive é necessário que haja a colaboração de diversos profissionais para a garantia de um ambiente saudável, para esta e as próximas gerações. As bibliotecas, espaços de preservação do patrimônio e i
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https://doaj.org/article/209ebaa783164b1a911cfbe482a08115
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-19 (2020)
This study has as a main focus to conceptualize and characterize the Countryside Education and its practices supported by the school library, paying attention to the specificities of the countryside identity and the cultural richness that it produces
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https://doaj.org/article/f4920ddf437d42cb94013302e1d61846
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-25 (2020)
This work presents the history of Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) and the emergence of Teacher’s Course Degree and the Department of Education, and their contribution to higher education in Pernambuco and Agriculture Teaching in Br
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https://doaj.org/article/fbcdfb4277a74d7b9705aa2a0e446331
Publikováno v:
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 8, Iss 2, Pp 91-98 (2020)
Apresenta o estado da arte de pesquisas de pós-graduação sobre redes de conhecimento na produção da comunicação científica, nos últimos dez anos (2008-2018). Pesquisa qualitativa, utiliza como instrumento de coleta de dados a busca simples p
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https://doaj.org/article/85d6da1b0c4a477784f0582055dee020
Publikováno v:
Alexandria, Vol 14, Iss 2 (2021)
O artigo discute o modo como os pesquisadores constroem a legitimidade científica no campo do Ensino de Ciências e as possíveis aproximações com a Educação Básica na promoção do ensino que contemple a Alfabetização Científica desde os an
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https://doaj.org/article/d011bd3bc699499f974b5fbc9fb9e871