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Autor:
Antonio Alison Pinheiro Martins, Isabel Cristina Rodrigues de Lucena, Maria de Fátima Vilhena da Silva, Francisco Hermes Santos da Silva
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
O presente estudo é uma pesquisa qualitativa, do tipo estado do conhecimento, que tem por objetivo discutir o que tem sido pesquisado em relação ao uso dos jogos digitais, no ensino da Matemática, na Educação Básica brasileira, no período de
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https://doaj.org/article/0631c0279c0f4af9ae249a101c3f9559
Autor:
Sebastião Rodrigues Moura, Felipe Alexandre Medeiros de Freitas, Maria de Fátima Vilhena da Silva
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 6 (2022)
In this investigation, we aim to comprehend the proposition of a pedagogical curriculum approach for teaching action in Physics in a integrated high school while scientific knowledge is built by students from Newton's Laws. We appropriated the qualit
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https://doaj.org/article/5dc00291bd384942966baa533f98beda
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 10, Iss 1 (2022)
Este artigo tem por objetivo apresentar fundamentos epistemológicos da Educação Socioambiental, por meio de um estudo teórico realizado com vistas aos pressupostos que balizaram a Educação ambiental a partir da década de 1970. Trata-se, nesse
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https://doaj.org/article/8054c97b58bf4ca4923b21e114161c34
Autor:
Severina Coelho da Silva Cantanhede, André Flávio Gonçalves Silva, Francisco Hermes Santos da Silva, Maria de Fátima Vilhena da Silva
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 1 (2021)
Este trabalho busca elencar o quantitativo de artigos publicados em alguns periódicos nacionais que tratem a Física e a Química de maneira interdisciplinar. Para delimitar o espaço amostral, limitamo-nos a fazer apontamentos considerando somente
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https://doaj.org/article/1bec13622d56474fa1c625ddfa7418a5
As inundações e alagamentos são objetos de estudos em riscos e desastres naturais devidos aos danos econômicos, sociais e psicológicos, ambos comuns na cidade de Belém. A partir desse contexto e no intuito educativo ambiental e audiovisual o pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::91cbe53c44988a2c3c9cccb5f267e769
https://doi.org/10.29327/5162993.1-8
https://doi.org/10.29327/5162993.1-8
Autor:
Aureliano da Silva Guedes II, Josiane dos Santos Reis, Lourivan Carneiro de Souza, Maria de Fátima Vilhena da Silva
O presente artigo visa analisar o desastre ambiental ocorrido em 2018 no município de Barcarena - Pará, na Amazônia Oriental. O objetivo do trabalho é analisar a resposta social aos planos de emergência e de gestão de risco adotados na cidade d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::622441ab044121d343c60170a2ed4452
https://doi.org/10.29327/5162993.1-10
https://doi.org/10.29327/5162993.1-10
Autor:
Renata Helena Gonçalves Martins Cardoso, Patrícia dos Santos Moutinho Coelho, Leonardo Sousa dos Santos, Maria de Fátima Vilhena da Silva, Rafael da Silva Palácios
Os incêndios florestais prejudicam a vegetação, causam a morte de animais silvestres, aumentam a poluição do ar, diminuem a fertilidade do solo, além de oferecerem risco de queimaduras, acidentes com vítimas e causarem problemas de saúde na p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47d64c904e4b2fe87fc6b83fec74f69c
https://doi.org/10.29327/5162993.1-3
https://doi.org/10.29327/5162993.1-3
O objetivo principal deste trabalho é estabelecer uma aproximação entre os conceitos de percepção ambiental e educação ambiental relacionados a alguns episódios de desastres ambientais em Barcarena. A abordagem metodológica envolve levantame
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e57f9dcd733a0b3fb5b9844a3979a0d9
https://doi.org/10.29327/5162993.1-16
https://doi.org/10.29327/5162993.1-16