Avaliação institucional no ensino superior: construção de escalas para discentes e docentes Institutional evaluation in higher education: construction of the scales for the university students and professors

Autor: Marcos Antonio Batista, Maria de Fátima Freitas de Paula, Maria Ignez Arantes Oliveira, Emanuel Eustáquio Almeida

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 18, Iss 1, Pp 201-218 (2013)

O objetivo deste estudo é descrever o processo de construção de um instrumento de avaliação para mensurar a autopercepção de discentes, docentes e funcionários acerca dos vários aspectos da rotina acadêmica de uma Instituição de Ensino Su

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ca4b120f0b1d4b77a349a1c0957f63a7

Avaliação institucional no ensino superior: construção de escalas para discentes e docentes

Autor: Maria Ignez Arantes Oliveira, Emanuel Eustáquio Almeida, Maria de Fátima Freitas de Paula, Marcos Antonio Batista

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 18, Issue: 1, Pages: 201-218, Published: MAR 2013
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.18 n.1 2013
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO

O objetivo deste estudo é descrever o processo de construção de um instrumento de avaliação para mensurar a autopercepção de discentes, docentes e funcionários acerca dos vários aspectos da rotina acadêmica de uma Instituição de Ensino Su

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