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Autor:
Ferreira Rocha, Thayline Soares1 thayline.soares@ufpe.br, Maria da Silva Lima, Iranete1 iranete.lima@ufpe.br
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 2, p356-383. 28p.
Publikováno v:
Práxis Educativa; Vol. 16 (2021): Publicação contínua; 1-17
Práxis Educativa; V. 16 (2021): Publicação contínua; 1-17
Práxis Educativa; v. 16 (2021): Publicação contínua; 1-17
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Práxis Educativa; V. 16 (2021): Publicação contínua; 1-17
Práxis Educativa; v. 16 (2021): Publicação contínua; 1-17
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This paper is the result of our studies developed within the Study and Research Group on Countryside Education in the Amazon (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação do Campo na Amazônia - GEPERUAZ) about the contributions of Paulo Freire’s leg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fb1e408baa5129a35ede898c03df7d6
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16683
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16683
