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Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 52, Pp 261-270 (2012)
O presente artigo teve por objetivo discutir a contribuição de Yakubinsky para o estudo da linguagem e a sua influência sobre o Círculo de Bakhtin. Descrevemos aspectos de sua formação acadêmica e do ambiente no qual estava inserido. Analisamo
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https://doaj.org/article/e8e3a33a27304e1e8930b7fe508c5a30
Publikováno v:
Interação em Psicologia, Vol 16, Iss 2 (2012)
A literature review about motherese – a differentiated speech directed to infants – is presented to support a proposal for a microgenetic analysis of mother-infant exchanges. We present the theory of Dynamic Systems, which combines micro and macr
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https://doaj.org/article/7a37ceaf7194478ab520fb8b7c8eb5d7
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 21, Iss 1, Pp 33-40
Resumo Desde a Grécia Antiga a memória é compreendida, sobretudo, como um local de armazenamento de informações. Consideramos que tal modelo é limitado para a compreensão do processo de aprendizagem de conceitos científicos. Neste artigo, tiv
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https://doaj.org/article/d274ce9660fe4f4fa4ae270fc197fc99
Autor:
Maria da Conceição Diniz Pereira de Lyra, Emmanuelle Christine Chaves da Silva, Ana Claudia Alves da Silva
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Natal), Vol 17, Iss 1, Pp 63-71 (2012)
Apresentamos os que emergem do processo de desenvolvimento da comunicação mãe-bebê nas interações do tipo face a face. Este processo é concebido como compondo um sistema dinâmico em constante transformação e construção. Os padrões de org
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ec8c3eee168567d4f53956add546ef00
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2012000100008
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Autor:
MARIANA LUISA GARCIA BRAIDO
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO O reconhecimento de sinais precoces do autismo é crucial para o encaminhamento de crianças à intervenção precoce. Um corp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::56c1164c547f97e811771c744ecb86b1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=18789@1
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