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pro vyhledávání: '"Maria Teresa Vizcarra"'
Autor:
Olatz Etxebarria-Perez-de-Nanclares, Maria Teresa Vizcarra Morales, Ana Luisa López-Vélez, Rakel Gamito Gómez
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
IntroductionThe school environment remains unsafe for many trans people, where they are victims of discrimination, aggression, and bullying, resulting in socioemotional and physical harm to trans individuals. Intersectionality and minority stress are
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c3e5da7ab824f9c9bb484fee3e1dddf
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 28, Iss 2 (2020)
Este artículo tiene como objetivo principal describir la percepción de las deportistas sobre la programación deportiva y, en segundo lugar, identificar si se sienten empoderadas con respecto a los medios de comunicación. Se realizan 19 entrevista
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3cbeec748a0f4c9dba9694fc26839a3f
Autor:
Beatriz Garay Ibañéz de Elejalde, Haritz Mendiguren Goienola, Amaia Alvarez Uria, Maria Teresa Vizcarra Morales
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 3, Pp 179-194 (2017)
Con el uso de las redes sociales han aumentado las situaciones de acoso y violencia de género en la adolescencia. El objetivo de este trabajo es conocer cómo se perciben estas relaciones desde la mirada de la comunidad escolar. Se realizó un estud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/405c5ec412f546afbf20156842b97fb2
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 17, Iss 1, Pp 201-220 (2014)
Este artículo pone de relieve la importancia de la observación participante en los centros educativos. Se describe la utilización de esta estrategia para generar e impulsar procesos de participación e indagación en el ámbito del deporte escolar
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https://doaj.org/article/06fb870932f94960aa75b2c72b34ab2f
Akademický článek
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Autor:
Abajo, Judit Martínez, Leonet, Gema Lasarte, Gomez, Rakel Gamito, Morales, María Teresa Vizcarra
Publikováno v:
Estudos Feministas, 2020 Jan 01. 28(2), 1-15.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26965098
Publikováno v:
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas. :4-6
Introducción a la sección monográfica.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::88f06d6e655174afb17597860fc83f94
https://doi.org/10.1344/did.2022.12.4-6
https://doi.org/10.1344/did.2022.12.4-6
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad. 34:891-910
En este artículo se recoge el resultado de una revisión sistemática sobre las publicaciones referentes a las instalaciones artísticas en Educación Infantil de los últimos 20 años. Se ha analizado y sintetizando el contenido que en ellas se pre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c72bb558a98504a1da728b1e88a6e527
https://doi.org/10.5209/aris.76087
https://doi.org/10.5209/aris.76087
Autor:
Ana-Luisa López-Vélez, Judit Martínez-Abajo, Ainhoa Gómez-Pintado, Maria Teresa Vizcarra Morales
Publikováno v:
Retos. 45:87-95
La mayor parte de las nociones abstractas son aprendidas en la primera infancia gracias al movimiento. Las nociones espaciales topológicas (dentro, fuera, arriba, abajo…), más tarde las proyectivas (encima de, debajo de, delante de, detrás de…
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0832793a64a7cea26fd639e5e3f6aa12
https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91516
https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91516
Autor:
Olatz Etxebarria-Perez-de-Nanclares, Maria Teresa Vizcarra-Morales, Rakel Gamito-Gomez, Ana Luisa López-Vélez
Publikováno v:
Revista de Psicodidáctica (English ed.).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5fe8184f98b8e98f30265d417958e45
https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2023.01.001
https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2023.01.001