Percepções de profissionais de educação física sobre o treinamento funcional

Autor: Maria Teresa Sudário Rocha, Thais Carolyna de Lima, Carla Caroline de Miranda, Fabrício de Paula Santos

Publikováno v: Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, Vol 17, Iss 110, Pp 372-383 (2023)

O Treinamento Funcional é um programa flexível, personalizável, focado no praticante, que envolve movimentos naturais, melhorando a performance, com foco nas atividades da vida diária. A modalidade está amparada na melhoria de aspectos neurológ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/30544f61fb6f4ab3a1ccd63032c1eb2a

Estágio curricular supervisionado e profissionalização docente na percepção de acadêmicos do curso de licenciatura em educação física

Autor: Maria Teresa Sudário Rocha, Jairo Antônio da Paixão

Publikováno v: Horizontes, Vol 36, Iss 3 (2018)

O presente estudo de natureza qualitativa objetivou identificar e analisar possíveis implicações entre o estágio curricular supervisionado e aspectos da profissionalização docente na ótica de acadêmicos que se encontravam no último ano do cu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b6317448730f44ec88aebd40d2e6166f

Percepções de profissionais de Educação Física sobre o treinamento funcional: Estudo piloto

Autor: Maria Teresa Sudário Rocha, Thais Carolyna de Lima, Carla Caroline de Miranda

Publikováno v: Formação Profissional: Abordagem científica em diferentes áreas do conhecimento ISBN: 9786558662686

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8daa5b35d8888f5655e32bdcb98854ef
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-268-6.cap.03

Educación física, género y mercado de trabajo: percepciones de las mujeres sobre el futuro ámbito de la actividad profesional

Autor: Bruno Ocelli Ungheri, Luísa Carvalho Pacheco, Denise Falcão, Maria Teresa Sudário Rocha

Publikováno v: Trabalho, Educação e Saúde v.20 2022
Trabalho, Educação e Saúde
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
Trabalho, Educação e Saúde, Volume: 20, Article number: e00138172, Published: 20 MAY 2022

Resumo O estudo analisou a perspectiva de graduandas em Educação Física sobre o exercício de sua futura profissão, o mercado de trabalho e as questões de gênero. Desenvolveram-se quatro Grupos Focais, que foram apreciados sob a técnica de An�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57441762341bb4a5a1b83e06a013bf6c
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-77462022000100510

Estágio curricular supervisionado e profissionalização docente na percepção de acadêmicos do curso de licenciatura em educação física

Autor: Jairo Antônio da Paixão, Maria Teresa Sudário Rocha

Publikováno v: Horizontes, Vol 36, Iss 3 (2018)
Horizontes; v. 36 n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural; 187-199
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF

O presente estudo de natureza qualitativa objetivou identificar e analisar possíveis implicações entre o estágio curricular supervisionado e aspectos da profissionalização docente na ótica de acadêmicos que se encontravam no último ano do cu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1fa294b04052d5123bb61d7fa14d0a2
https://doi.org/10.24933/horizontes.v36i3.569