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Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 8, Iss esp., Pp 80-89 (2007)
Podemos reconhecer na atualidade a circulação de um discurso que quer denunciar novos impasses na educação: as referências mais comuns são a queda da autoridade simbólica do professor e a redefinição dos lugares educador-aluno (operando nest
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/509750842ce54fd0a3ab373e689872b8
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital
esp.
ETD-Educação Temática Digital; v. 8 (2007): Número Especial: Cuerpo, lenguaje y enseñanza; 80-89
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 8 (2007): Número Especial: Cuerpo, lenguaje y enseñanza; 80-89
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
esp.
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Podemos reconhecer na atualidade a circulação de um discurso que quer denunciar novos impasses na educação: as referências mais comuns são a queda da autoridade simbólica do professor e a redefinição dos lugares educador-aluno (operando nest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::250e1c658f8abffd54b3cf3cdc56f60c
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7378
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7378
