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Publikováno v:
Debates em Educação. 14:500-525
O presente texto discute contribuições teórico-conceituais pontuais de Theodor Adorno e Paulo Freire à educação, perspectivando-as para a emancipação; parte da análise de conceitos como educação, formação e emancipação em textos de amb
Publikováno v:
PESQUISAS INTERDISCIPLINARES NA AMAZÔNIA TOCANTINA: SABERES E FAZERES EM DIÁLOGOS
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https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892052.1
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Autor:
Pedro Chaves Baia Júnior, Maria Rosilene Maués Gomes, Daniele da Silva Costa, Diselma Marinho Brito, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa
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https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892052
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558892052
Autor:
Maria Rosilene Maués Gomes
Publikováno v:
Práticas exitosas na educação: reflexões sobre ensinar e aprender (1a edição)
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https://doi.org/10.36599/itac-pee.0015
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Publikováno v:
Práticas exitosas na educação: reflexões sobre ensinar e aprender (1a edição)
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https://doi.org/10.36599/itac-pee.0008
https://doi.org/10.36599/itac-pee.0008
Autor:
Myckey Kenzy e Silva Gonçalves, Maria Cristina Quaresma e Silva, Pabllo Antonny Silva dos Santos, Carolynne Silva dos Santos, Maria Rosilene Maués Gomes, Vanessa Negrão Rodrigues
Publikováno v:
Educação no Século XXI-Volume 47 – Formação docente, tecnologia na educação
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https://doi.org/10.36229/978-85-7042-191-3.cap.19
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-191-3.cap.19