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Autor:
Maria Rosa da Silva, Maria Cristina da Costa Marques, Susana Caires, Mateus Moreira Guedes, Valdemar Pereira Miná Neto
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 29 (2024)
São apresentadas reflexões sobre a relevância histórica dos bufões por meio de uma análise sobre a visão artística e social do bufão ao palhaço de hospital. É discutida em quatro tópicos: A máscara, o ator e a plateia; O bufão e a expre
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https://doaj.org/article/75dadb8b7f80406c953f80d2b2561058
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 17, Iss 1, Pp 1-10 (2023)
Com o objetivo de cumprir as metas apresentadas no Plano Nacional de Educação (PNE), o processo de curricularização da extensão nos cursos de ensino superior tem se expandido e já está presente na maioria dos Projetos Pedagógicos de Cursos (P
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https://doaj.org/article/4b2733f89f6e4ca5bfffca3bbf6d69fd
Autor:
Claudio José dos Santos Júnior, John Victor dos Santos Silva, Erivaldo Santos de Lima, Débora de Cerqueira Santana, Maria Rosa da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 14, Iss 3 (2023)
O objetivo deste trabalho é relatar a experiência do Projeto de Extensão Formação de agentes multiplicadores na captação de doação de sangue e cadastro de medula óssea, que trabalha a formação de agentes multiplicadores na captação de s
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https://doaj.org/article/58527376028740e3bfc553a986148c64
Autor:
Ana Beatriz Batista Neves, Lucas Emanuel de Oliveira Silva, Gabriela Morais Celestino Amaral, Maria Rosa da Silva, Claudio José dos Santos Júnior
Publikováno v:
Revista Paulista de Pediatria, Vol 42 (2023)
ABSTRACT Objective: The aim of this study was to analyze the temporal trends in vaccination coverage (VC) during the first year of life of children in Brazil. Methods: Data on VC for the first year of life from 2011 to 2020 for Bacille Calmette-Gueri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d400c5d127c944a099dbb43af0082fda
Publikováno v:
Revista Paulista de Pediatria, Vol 42 (2023)
ABSTRACT Objective: To evaluate the psychometric properties and reliability of the Brazilian version of the tool Parent Attitudes about Childhood Vaccine (PACV-BR). Methods: The sample included 110 parents of children up to two years old served by Fa
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https://doaj.org/article/25e4c4f17d72422aaa1366722dd2c63f
Autor:
Dayane Porto Silva, Claudio José dos Santos Júnior, Anderson Soares da Silva, Maria Rosa da Silva
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 6, Iss 3 (2021)
RESUMO: A doação de plaquetas por aférese reduz em até seis vezes a exposição do receptor a diferentes doadores, o que diminui o risco transfusional, previne e controla hemorragias. Objetivo do estudo foi caracterizar o perfil epidemiológico e
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https://doaj.org/article/ce863b33aa384531a2d62c826cbf991b
Autor:
Maria Rosa da Silva Rodrigues, Eva Lúcia Reis Pereira, Maria Jane Ribeiro Mendes Figueiredo, Renata Souza Guimarães, Tatiane da Silva Pereira Donato
Publikováno v:
Revista ComCiência. 8:1-6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2294686b70bafdcdf889d63daa7e64c3
https://doi.org/10.36112/issn2595-1890.v8.i10.p126-131
https://doi.org/10.36112/issn2595-1890.v8.i10.p126-131
Autor:
Lucas Soares Santos, Claudio José dos Santos Júnior, Maria Rosa da Silva, Sandra Adriana Zimpel
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 10 (2020)
O objetivo deste estudo foi conhecer a percepção de integrantes do Projeto de Extensão Universitária Sorriso de Plantão sobre as possíveis contribuições do referido projeto para formação profissional e de que modo a ação de extensão se v
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https://doaj.org/article/7a020d0c42f649f59bef58d565d2cc7b
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 11, Iss 1 (2020)
O objetivo deste estudo foi descrever a percepção dos estudantes da área da saúde sobre o trabalho interdisciplinar, no decorrer da formação e experiência no Projeto de Extensão Universitária Sorriso de Plantão. O projeto, criado em 2002, n
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https://doaj.org/article/b2602e56ef444b008e4f3121577a7ac9
Autor:
Maria Helena Rosa da Silva, Maria Rosa da Silva, Claudio José dos Santos Júnior, Andrea Marques Vanderlei Fregadolli
Publikováno v:
Debates em Educação. 14:319-337
O Aprendizado Baseado em Problemas (ABP) valoriza o tema a ser aprendido, bem como a forma como ocorre o aprendizado. Este trabalho teve como finalidade analisar a produção final dos Mapas Mentais (MM) e Mapas Conceituais (MC) desenvolvidos durante
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ba10d0bdaad788f747efc72d845d8fe
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p319-337
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p319-337