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Autor:
Maria Puy Obanos-Gil
Publikováno v:
EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, Vol 10, Iss 1, Pp 58-62 (2023)
Las tareas y los procesos de escritura realizados en segundas lenguas ofrecen a los estudiantes oportunidades no solo para mejorar sus habilidades de escritura y comprender contenidos, sino también posibilidades reales de desarrollo y aprendizaje de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a96bf796e9d04d7bb92155fac5291ecc
