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Publikováno v:
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Vol 9, Iss 1, Pp 138-156 (2014)
This article, based on the socio-cultural-historical theoretical perspective, discusses the activity in which individuals engage as constitutive of the social roles they occupy. It aims to trigger discussion of discursive dynamics in the context of c
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https://doaj.org/article/194ed0bd8c4a46ffafe5f441eb547f8c
Autor:
Maria Cecília Camargo Magalhães, Maria Otilia Guimarães Ninin, Ângela Brambilla Cavenaghi Themudo Lessa
Publikováno v:
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Vol 9, Iss 1, Pp 129-147 (2014)
Este artigo, apoiado na perspectiva teórica sócio-histórico-cultural, discute a atividade na qual sujeitos se envolvem como constitutiva dos papeis sociais que exercem. Objetiva desencadear discussão acerca da dinâmica discursiva em contextos de
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https://doaj.org/article/9ea815aa7e9946fe83ea4bd6caeb5610
Autor:
Maria Otilia Guimarães Ninin
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 1, Pp 175-197 (2014)
Objetiva-se, neste artigo, discutir, com base na teoria linguística Sistêmico-Funcional (Halliday, 1985, 1994; Halliday e Matthiessen, 2004); na teoria da Avaliatividade (Martin, 2000; Martin e White, 2005; White, 2003, 2010), mais especificamente
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https://doaj.org/article/ecb8b08be60145ee97003455abc518ce
Autor:
Maria Otilia Guimarães Ninin
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 54, Iss 3 (2016)
Diferentes perspectivas teóricas, como a Análise de Discurso Crítica, a Análise de Discurso Francesa, a Linguística Sistêmico-Funcional, têm orientado, recentemente, as investigações sobre a escrita acadêmica, destacando-se estudos com foco
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https://doaj.org/article/29df18e295644a1a8ce2ee9e19a1baa7
Autor:
Maria Otilia Guimarães Ninin
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 25, Iss 2, Pp 347-400 (2009)
Este artigo tem por objetivo discutir como o processo de observação em sala de aula é entendido por docentes observadores. Pauta-se na pesquisa crítica, fundamentandose teoricamente na Teoria da Atividade (Engeström, 1987, 1999a, 1999b), nos aut
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https://doaj.org/article/95bde2a769834e41b21003f11b464782
Autor:
Maria Otilia Guimarães Ninin
Publikováno v:
Educação em Revista, Iss 48, Pp 17-35 (2008)
Este artigo tem como objetivo discutir o papel da pesquisa nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, tendo como eixo fundamental a concepção de ensino na perspectiva da pedagogia crítica. Os procedimentos discutidos visam a oferecer ao professor
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https://doaj.org/article/269a94f3f9cf470391ea552f848c7d60
Autor:
Maria Otilia Guimarães Ninin
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 1, Pp 175-197
Objetiva-se, neste artigo, discutir, com base na teoria linguística Sistêmico-Funcional (Halliday, 1985, 1994; Halliday e Matthiessen, 2004); na teoria da Avaliatividade (Martin, 2000; Martin e White, 2005; White, 2003, 2010), mais especificamente
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https://doaj.org/article/7e2960de9163418f89c347bd629d9f6e
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 61, Iss 3, Pp 625-652
RESUMO: Objetiva-se, neste artigo, discutir a linguagem da colaboração crítica no desenvolvimento da agência (EDWARDS, 2005, 2007; YAMAZUMI, 2007; ENGESTRÖM, 2007, 2008, 2009, 2011; ENGESTRÖM; SANNINO, 2011; VIRKKUNEN, 2006a, 2006b) de professo
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https://doaj.org/article/a01d2b65ef3246238047b1101b242de4
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 35, Iss 3
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 35, Issue: 3, Article number: e2019350309, Published: 22 JUL 2019
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 35, Issue: 3, Article number: e2019350309, Published: 22 JUL 2019
Publikováno v:
Linguagens & Cidadania. 18
Focalizando a obra Só para Mulheres. Conselhos, receitas e segredos, de Clarice Lispector, que recupera as colunas femininas assinadas pela autora sob os pseudônimos de Ilka Soares, Tereza Quadros e Helen Palmer, publicadas originalmente no tablói