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pro vyhledávání: '"Maria Nailde Martins Ramalho"'
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 3 (2018)
This article is the result of the research carried out from the Master Degree in Education and its main objective was to analyze the insertion of the graduates of the Federal University's postgraduate programs in the Jequitinhonha and Mucuri Valleys
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1b13bff1d5d4f818236a0096f94be07
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 17, Iss 32, Pp 33-44 (2011)
Este texto apresenta os estudos que delinearam a pesquisa realizada nos anos de 2008 e 2009 na Universidade Estadual do Norte Fluminense, tendo como foco a proposta de formação continuada de professores implementada pela Secretaria Municipal da Edu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/893324b44e0f4942b89f5c8a6bf3768b
Autor:
Geisa Magela Veloso, Helda Maria H. Rodrigues, Márcio Antônio Silva, Maria Nailde Martins Ramalho
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 10, Iss 18 (2004)
O texto apresenta resultados de uma investigação que tem por objeto as propostas inovadoras desenvolvidas por escolas estaduais de Minas Gerais, a partir do Programa de Apoio a Inovações Educacionais (PAIE), que integra o acordo de financiamento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18550987c441424c8b0e4e3fab290645
Publikováno v:
Educação: Políticas, Estrutura e Organização 12
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e49b592e19e0d8307787d6ba231cb06
https://doi.org/10.22533/at.ed.132190304717
https://doi.org/10.22533/at.ed.132190304717
Autor:
Helda Maria H. Rodrigues, Márcio Antônio Silva, Geisa Magela Veloso, Maria Nailde Martins Ramalho
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 10 No. 18 (2004): Gestão na Educação; 49-66
Linhas Críticas; Vol. 10 Núm. 18 (2004): Gestão na Educação; 49-66
Linhas Críticas; v. 10 n. 18 (2004): Gestão na Educação; 49-66
Linhas Críticas; Vol. 10 Núm. 18 (2004): Gestão na Educação; 49-66
Linhas Críticas; v. 10 n. 18 (2004): Gestão na Educação; 49-66
The following essay presents the results of an investigation whose object are the innovative proposals developed by the state public schools of Minas Gerais, based on the Program of Support to Educational Innovations (PAIE) which integrates the finan
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 17 No. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Linhas Críticas; Vol. 17 Núm. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Linhas Críticas; v. 17 n. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Linhas Críticas; v. 17, n. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Critical Lines; v. 17, n. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Linhas Críticas; Vol. 17 Núm. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Linhas Críticas; v. 17 n. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Linhas Críticas; v. 17, n. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
Critical Lines; v. 17, n. 32 (2011): Docência, Formação e Gestão Escolar; 33-44
This text presents the studies that have outlined the research conducted at Universidade Estadual do Norte Fluminense, from 2008 to 2009, focusing on a proposal for continuing education of teachers implemented by the Municipal Secretary of Education
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação Bibliografia: f. 98-102 Resumo: A presente pesquisa intitulada: Bendito é o fruto entre as mulheres: um estudo sobre professore
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cdc23066a7b5a6f938978ae7254d18da
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_RamalhoMN_1r.pdf
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_RamalhoMN_1r.pdf