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Autor:
Maria Mortatti
Publikováno v:
Redalyc
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Educar em Revista n.52 2014
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Iss 52, Pp 23-43 (2014)
SciELO
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Educar em Revista n.52 2014
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Universidade Federal do Paraná (UFPR)
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Educar em Revista, Iss 52, Pp 23-43 (2014)
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Externí odkaz:
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https://doi.org/10.1590/0104-4060.36317
https://doi.org/10.1590/0104-4060.36317
Autor:
Maria Mortatti
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 15, Issue: 44, Pages: 329-341, Published: AUG 2010
Redalyc
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Revista Brasileira de Educação, Vol 15, Iss 44, Pp 329-341 (2010)
Revista Brasileira de Educação v.15 n.44 2010
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Redalyc
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Revista Brasileira de Educação, Vol 15, Iss 44, Pp 329-341 (2010)
Revista Brasileira de Educação v.15 n.44 2010
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::edb5d1e1a828a07cdbe0105e286ab749
https://doi.org/10.1590/s1413-24782010000200009
https://doi.org/10.1590/s1413-24782010000200009
Autor:
Maria Mortatti
Publikováno v:
Redalyc
Afin de contribuer pour le debat sur les methodes d'alphabetisation au Bresil et comme resultat du recherche documental, c'est presentee et discutee une proposition actuelle pour l'alphabetisation de l'enfants, cette fondee sur la methode phonique. C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d70d274efd7b42f38e68a7a75d4ff9f8
https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p91-114
https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i5p91-114