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Autor:
Íris Cintra Couto, Marcelo Henrique da Silva, Mateus Vieira Nava, Maria Madalena Borges Gutierre
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 7, Iss 0 (2017)
O objetivo do presente artigo é refletir sobre a leitura realizada por alunos de 6º ano, a partir da proposta de um texto literário considerado “difícil”. A noção de “difícil” presente no contexto escolar tem sido posta, em decorrênci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d82bb7fb18b445efbb17007ad96f4400
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 49, Iss 1 (2005)
O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a construção de sentido em narrativas escolares produzidas durante o SARESP - Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo. A proposta é conseqüência da observação de que
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https://doaj.org/article/e60863562b124debacb0d84ee4cc4efd