Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Maria Lourdes Machado-Taylor"'
Publikováno v:
Ensaio, Vol 24, Iss 93, Pp 777-803 (2016)
For decades, education has been viewed as an instrument for social mobility and also as a tool for economic growth and social development. Over the recent years, we have witnessed an output movement of highly qualified graduates, from peripheral sout
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/816222598fd5494da4ffb8656d8ff718
Publikováno v:
INTED2021 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b8e1e5c9b987c4ede4b5d1e47e34b325
https://doi.org/10.21125/inted.2021.0807
https://doi.org/10.21125/inted.2021.0807
Publikováno v:
Challenges and Options: The Academic Profession in Europe ISBN: 9783319458434
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b20891fda6b6407f64888da8f1ae5ac7
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45844-1_11
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45844-1_11
Autor:
Marvin W. Peterson, Odília Gouveia, Minoo Farhangmehr, Maria Lourdes Machado-Taylor, Virgílio A. M. Soares, J. Brites Ferreira, Rui Brites
Publikováno v:
Challenges and Options: The Academic Profession in Europe ISBN: 9783319458434
The centrality of the faculty role makes it a primary sculptor of higher education institutions (HEIs). The performance of academic staff such as teachers and researchers has an impact on student learning and implications for the quality HEIs and the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d645abb44eb7facde30a4f580dd9a661
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45844-1_5
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45844-1_5
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 31, Iss 2, Pp 409-418 (2016)
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 31 No. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 409-418
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 31 n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 409-418
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 409-418
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 31, Iss 2, Pp 409-418 (2016)
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 31 No. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 409-418
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 31 n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 409-418
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 409-418
Neste artigo apresenta-se uma investigação em curso em Portugal sobre a emigração de portugueses altamente qualificados na última década. Nesse estudo, pioneiro em Portugal analisa-se: 1) quais são as modalidades e as características da fuga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::702a7842b652ce691d8d6e52d8ea55f5
https://hdl.handle.net/10316/44257
https://hdl.handle.net/10316/44257