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Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 29, Iss 2 (2016)
Partilhando do pressuposto de que a argumentação é constitutiva da linguagem, objetivamos analisar aqui as teses defendidas por autores/oradores de relatórios de estágio supervisionado, em discursos sobre formação e atuação na área de Letra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca0a152cebc643d5ab33c626a279f126
Autor:
Gilton Sampaio de Souza, José Cezinaldo Rocha Bessa, Crígina Cibelle Pereira, Maria Leidiana Alves
Publikováno v:
Travessias, Vol 3, Iss 2 (2009)
The intention of this study is contributing to the work with texts in mother and foreign languages in higher education. In this work, we aim at establishing a relation between social function of discursive genre and underlying objectives in professor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28d3846d5d2b4f34abe83d86f2ad696a
Autor:
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses, Eudênia Soares Vidal, Amanda Gomes dos Santos, Glícia Uchôa Gomes Mendonça, Helmo Robério Ferreira de Meneses, Francisco Rafael Augusto, Vicente Saraiva dos Santos Neto, Samuel Alves Bezerra Neto, Elissandra Couras Angélico, Maria Leidiana Alves de Lucena, Silmara Tavares Bandeira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7e57c04cb6230d87a6b9cce3810b6f5
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558893318.2
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558893318.2
Autor:
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses, Mikaely Malaquias de Melo, Camila Almeida Neves de Oliveira, Débora Guedes Oliveira, Glícia Uchôa Gomes Mendonça, Helmo Robério Ferreira de Meneses, Thalita Sévia Soares de Almeida Magalhães, Fernando Magno Bitú Magalhães, Francisco Rafael Augusto, Elissandra Couras Angélico, Maria Leidiana Alves de Lucena
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8418a458c687cee63a62bbddcdc3fca3
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558893318.3
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558893318.3
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional On-line de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas.
INTRODUÇÃO: As reflexões que vão ser abordadas neste trabalho partem do pressuposto de que o ensino de língua portuguesa deve estar voltado para a formação de um cidadão autônomo, capaz de interagir com a realidade em que vive. A linguagem e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1545f4f525a7a6901390338b388c0208
https://doi.org/10.51189/conlinps/6802
https://doi.org/10.51189/conlinps/6802
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 29, Iss 2 (2016)
Linha D'Água; v. 29 n. 2 (2016): A argumentação nos estudos do texto e do discurso; 271-293
Linha D'Água
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Linha D'Água; v. 29 n. 2 (2016): A argumentação nos estudos do texto e do discurso; 271-293
Linha D'Água
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Sharing the assumption that argumentation is constitutive of the language, we aim to analyze here theses defended by authors/orators generated from supervised internship reports in discourses about education and performance in the Letters’ area of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1a7f1315330bc500c274a90537673d7
http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/120010
http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/120010
Autor:
Gilton Sampaio de Souza, José Cezinaldo Rocha Bessa, Crígina Cibelle Pereira, Maria Leidiana Alves
Publikováno v:
Travessias; Vol. 3 No. 2 (2009)
Travessias; Vol. 3 Núm. 2 (2009)
Travessias; v. 3 n. 2 (2009)
Travessias (Cascavel. Online)
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)
instacron:Unioeste
Travessias, Vol 3, Iss 2 (2009)
Travessias; Vol. 3 Núm. 2 (2009)
Travessias; v. 3 n. 2 (2009)
Travessias (Cascavel. Online)
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)
instacron:Unioeste
Travessias, Vol 3, Iss 2 (2009)
The intention of this study is contributing to the work with texts in mother and foreign languages in higher education. In this work, we aim at establishing a relation between social function of discursive genre and underlying objectives in professor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::36e99ab5ec6231bad72bb0934037b22b
https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/3395
https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/3395