Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Maria Jose Rubio Hurtado"'
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 23, Pp 3-24 (2023)
Al Paraguai, el context accelerat de canvi de la metodologia de l’aprenentatge presencial a l’aprenentatge en línia va ser establert pel Consell Nacional d’Educació Superior (CONES) en una situació en la qual la majoria d’institucions d’
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99fa6d17ad864698b908fec039b2e333
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 9, p 944 (2023)
There is a growing awareness of the need to develop professional skills among university students, which is related to connecting learning to real life. In order to foster this connection, teachers may carry out activities that involve crossing bound
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d162bd979374f8699b7028ebfffb099
Publikováno v:
Civilizar, Vol 21, Iss 40 (2021)
The goal of this study was to identify factors associated with gender cyber-victimization in social networks: technological factors (participants’ use of virtual environments and digital competences), cognitive factors (participants’ concept of g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31759c0092ef45869d6cd338fdc24e30
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 9, Iss 1 (2016)
En este estudio se analizan las violencias patriarcales que tienen lugar en los entornos virtuales. La muestra está formada por 155 adolescentes de primer curso de educación segundaria obligatoria (12 años) y cuarto de educación secundaria obliga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e92cc82af9c84140b0d80e84dd4faa87
Autor:
Maria Jose Rubio Hurtado, Maria Dolors Millan Guasch, Flor Cabrera Rodríguez, Antoni Navio Gámez, Pilar Pineda Herrero
Publikováno v:
Intangible Capital, Vol 7, Iss 2, Pp 236-260 (2011)
Purpose: This study aims to identify training trends in Spanish organizations.Design/methodology/approach: A survey methodology is conducted and the questionnaire is the strategy to collect information. In order to construct the sample, a previous se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c647f16aa3441df83b33fb47fc528d3
Autor:
Fuertes-Alpiste, Marc, Molas-Castells, Núria, Rubio Hurtado, Maria Jose, Martínez-Olmo, Francesc
Publikováno v:
Education Sciences; Sep2023, Vol. 13 Issue 9, p944, 11p
Autor:
Freixa Niella, Montse1 (AUTHOR), Vilà Baños, Ruth1 (AUTHOR) ruth_vila@ub.edu, Rubio Hurtado, M. José1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Assessment & Evaluation in Higher Education. Mar2015, Vol. 40 Issue 2, p199-217. 19p. 11 Charts.
Publikováno v:
Medical Letter on the CDC & FDA; 2/13/2023, p1171-1171, 1p
Las directrices políticas europeas apuntan a la necesidad de que las instituciones educativas avancen en el camino de convertirse en ecosistemas digitales de alto rendimiento, El estudio de las competencias digitales y el empoderamiento digital del
