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pro vyhledávání: '"Maria José de Resende Ferreira"'
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 30 (2024)
O texto analisa como a Política de Assistência Estudantil contribui para o acesso, a permanência e o êxito dos/das estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educac
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https://doaj.org/article/225c4139c78146689ed004ae1f613f79
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 14, Iss 3, Pp 77-101 (2021)
O artigo problematiza a adoção do ensino remoto nos cursos técnicos integrados do Proeja no Ifes em tempos pandêmicos, e suas consequências, como possibilidade de mais uma interrupção da trajetória escolar dos estudantes da EJA. No contexto d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3572eaf29298436e9790567299847b59
Publikováno v:
Revista Inter Ação. 46:1258-1275
O artigo explicita as vivências dos estudantes do Proeja do Ifes nas atividades que compõem os seminários de Filosofia e Sociologia. Apropriamo-nos dos aportes teórico-metodológicos da sistematização de experiências para dar visibilidade às
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a00ad886a4df7f32dba5a71ffdbc48ed
https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.67896
https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.67896
Autor:
Aldo Rezende, Patrícia Helmer Falcão, Edna Castro de Oliveira, Maria José de Resende Ferreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 37, n. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; v. 37, n. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 37 No. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 37 n. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; v. 37, n. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 37 No. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 37 n. 2 (2021): RBPAE-Paulo Freire e a Gestão Educacional; 787-809
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Como estudo em andamento, o texto revisita o pensamento e práxis de Paulo Freire em suas relações com o momento presente, para pensar os desafios da gestão educacional, na adoção do ensino remoto no Proeja, em função da Covid 19. Os pressupos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19bff29ef58c292f4b4f9144ea6b30cf
https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113252
https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113252
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 2:61-76
Neste trabalho, discutiram-se os motivos que levaram os alunos, jovens e adultos da turma do 8º Período da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Bom Sucesso” São Mateus-ES, a retornarem à escola. Buscou-se também evidenciar o que os profes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0ed94a53db5359f3449732b9feaa0a8
https://doi.org/10.36524/dect.v2i01.26
https://doi.org/10.36524/dect.v2i01.26
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 2 n. 01 (2012): 2012-01; 77-86
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Esse artigo representa um recorte do trabalho monográfico apresentado para a conclusão do curso de Especialização em Educação Profissional Técnica Integrada à Modalidade de Jovens e Adultos do Instituto Federal do Espírito Santo Campus Vitó
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cbafb8a9ab0f35b3a0abe6aa0b7d516c
https://doi.org/10.36524/dect.v2i01.27
https://doi.org/10.36524/dect.v2i01.27
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 2:101-110
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um espaço de relações e de diálogo entre diferentes gerações: jovens, adultos e idosos. Constata-se um crescimento do número de jovens e adolescentes nessa modalidade. Torna-se necessário compreender
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f95b1fd06b92e50f5624161bd6d2e39
https://doi.org/10.36524/dect.v2i01.29
https://doi.org/10.36524/dect.v2i01.29