Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Maria Jesus Gallego-Arrufat"'
Publikováno v:
Estudios sobre Educación. 43:177-198
Este estudio está dirigido a la e-evaluación de la competencia de presentación oral utilizando recursos tecnológicos en un modelo activo que combina aprendizaje basado en proyectos y aula invertida. Este estudio aplica el uso de una rúbrica digi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f6b030dd357a27196e7245c250b4139
https://doi.org/10.15581/004.43.009
https://doi.org/10.15581/004.43.009
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education; Volume 12; Issue 11; Pages: 1581-1593
Despite the importance of Internet risk perception, no instrument currently exists that measures this awareness in the Spanish population. The goal of this study was to provide information on studies of the validity and reliability of the Internet Ri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f46875850880865f4d14be18f68fa78
Publikováno v:
Red U, Vol 12, Iss 1, Pp 197-215 (2014)
En el marco del Proyecto I+D EDU2010-15432 el objetivo del estudio que aquí se presenta está centrado en el conocimiento de las opiniones de los estudiantes universitarios con experiencia en el empleo de rúbricas. Se obtiene una visión de la eval
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f540b9530dba4141b1543a5dc5ed70c2
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
instname
Funding for open access charge: Universidad de Granada/CBUA. Spanish Ministry of Education, Culture and Sport.
The goal of this review is to analyse the state of inquiry in the field of digital competence in security in initial teacher education
The goal of this review is to analyse the state of inquiry in the field of digital competence in security in initial teacher education
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7b60077aea82dea13f235503fbfecb8
http://hdl.handle.net/10481/74050
http://hdl.handle.net/10481/74050
Publikováno v:
Edutec, Iss 49 (2014)
Se presenta una revisión de investigaciones publicadas en los últimos años sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-); entre los documentos analizados se incluyen artículos, capítulos de libros y actas de con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c16a678393149bf8069fe6f68592761
We present a case study, the goal of which is to observe how students in Higher Education (N=100) democratize the virtual classroom by assuming responsibility for their learning and that of the other members of the class; participate actively in soci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4e53cadae59836f3296a0ce454e7ed7
https://doi.org/10.31219/osf.io/2gqck
https://doi.org/10.31219/osf.io/2gqck
Autor:
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Evaluación formativa: claves en programas online aborda los temas complejos de la evaluación formativa en programas online. El capítulo examina las similitudes y diferencias de la evaluación continua para el aprendizaje en diferentes modalidades.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46095d63cba63beb2de6de55f5a61d69
http://hdl.handle.net/10481/70799
http://hdl.handle.net/10481/70799
Publikováno v:
International Electronic Journal of Mathematics Education. 9:73-82
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::502465910c04f95fc21171fa6fb1cc5f
https://doi.org/10.29333/iejme/282
https://doi.org/10.29333/iejme/282
Autor:
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
instname
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
En este artículo, desde la línea de investigación denominada “las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación escolar” (en el conjunto de investigaciones sobre profesorado y TIC), resumo las principales claves para la toma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e93e94298b9fa8fdb8e4cbd1031a8297
http://hdl.handle.net/10481/65244
http://hdl.handle.net/10481/65244
Autor:
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Pixel-Bit, Iss 11
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Maria-Jesus Gallego-Arrufat
Pixel-Bit, Iss 11
Resumen basado en el de la publicación La introducción de la informática en las aulas da lugar a un nuevo campo de innovación educativa y exige continúas transformaciones en profesores, alumnos, metodología, diseño curricular y la creación de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be16de76dea571e9e3a52101637d4026
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel