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pro vyhledávání: '"Maria Isabel Mourão-Carvalhal"'
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
Poor maths skills are associated with negative outcomes throughout life, such as lower academic qualifications, decreased professional success and socio-economic results. Mathematical skills emerge continuously throughout childhood and those that chi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72430f37d3dd4158b9cb450cde86fefe
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 13, Iss 7, Pp 1330-1361 (2023)
Mathematics is the subject in which many school-age children reveal difficulties. The literature has shown that fine motor skills, namely fine motor coordination and visuomotor integration, have been more robustly associated with mathematical perform
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/432428e554864c1097595b8aec2442f5
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Mathematics has been the subject in which many school-age children have revealed many difficulties. Research carried out in an attempt to understand the causes of failure in this area pointed to a positive association between mathematical performance
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f30e3f2dc2a7420bbc1f2529c7482a3b
Publikováno v:
EduSer, Vol 9, Iss 1 (2017)
Foi objetivo conhecer as diferenças no padrão alimentar de estudantes que frequentam diferentes ciclos de estudo do ensino básico (2º e 3º ciclos do ensino básico). A amostra foi constituída por 529 adolescentes com13,32 (±1,59) anos, de numa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03d6f54e018a4ffd9220c341ff6608cf
Autor:
Cleonice Terezinha Fernandes, Cristiano Alberto Muniz, Maria Isabel Mourão-Carvalhal, Paulo Moreira Silva Dantas
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 2, Pp 395-416 (2015)
O avanço das neurociências na educação aborda aspectos da memória, da aprendizagem e da indissociável relação corpo-mente para aprendizagem do sujeito. Este estudo buscou correlacionar tais conceitos às Dificuldades de Aprendizagem (DA) espe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/680f8a3aa8a7406f9e6fff7876da12af
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 95, Iss 239, Pp 112-138 (2014)
As dificuldades de aprendizagem (DA) apresentam-se como desafio porque dizem respeito a alunos com bom desempenho cognitivo e baixo desempenho escolar, sem razões aparentes, excluída deficiência mental, privações socioeconômicas, perturbação
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https://doaj.org/article/4876d1b3cbae42c8a339d3b243bc686a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 95, Iss 239, Pp 112-138
As dificuldades de aprendizagem (DA) apresentam-se como desafio porque dizem respeito a alunos com bom desempenho cognitivo e baixo desempenho escolar, sem razões aparentes, excluída deficiência mental, privações socioeconômicas, perturbação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3576588c6a4a49bc8967c03519e42dac
Autor:
Risla Elisabete, PEREIRA1 gerontopereira25@gmail.com, Maria Isabel, MOURÃO-CARVALHAL2 mimc@utad.pt, Sandra, FONSECA2 sfonseca@utad.pt
Publikováno v:
International Journal of Education, Health & Environment / Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambiente. 2023, Vol. 6 Issue 1, p65-75. 11p.
Autor:
Carlos Marta, Natalina Casanova, Teresa Fonseca, Carolina Vila-Chã, Pedro T. Esteves, Maria Isabel Mourão Carvalhal, Mário C. Marques, Daniel A. Marinho
Publikováno v:
Motricidade, Vol 12, Iss 1, Pp 83-95 (2016)
O objetivo deste estudo foi analisar o efeito de fatores de ordem biológica, sociocultural e motora na prestação da habilidade motora fundamental lançamento, em crianças de 10 e 11 anos de idade. Tratou-se de um estudo transversal envolvendo 96
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/678d8aad8276415e9c96d3f4825cdb12
Publikováno v:
Revista Contexto & Educação. 34:288-298
O objetivo do estudo foi propor estratégias que colaborem na construção de políticas educacionais a serem desenvolvidas nas instituições de ensino superior que estimulem à adoção de comportamentos saudáveis. Método: A pesquisa foi realizad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c8246a100b1abf4ed6b6dbfab528b73
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.288-298
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.288-298