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Publikováno v:
Museums and Schools ISBN: 9781315423852
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd17a5e803c5cdb631dc6e9363aea357
https://doi.org/10.4324/9781315423852-9
https://doi.org/10.4324/9781315423852-9
Publikováno v:
Journal of Museum Education. 34:97-109
The article describes and discusses the use of focus groups and questionnaires to evaluate educational printed material for high school level art teachers prior to publication. The material consisted of "The Notebook of the Investigative Teacher," cr
Publikováno v:
Museum International. 52:28-32
University museums in Brazil often owe their existence to circumstance rather than design, and although this has given rise to a number of outstanding collections, it has not always fostered clear institutional links and structures. With this in mind
Autor:
Maria Helena Pires Martins
Publikováno v:
Cadernos Cenpec | Nova série. 5
O artigo apresenta uma abordagem conceitual dos termos educação e cultura, sendo a primeira definida como processo de humanização do indivíduo e a segunda como atribuição de significado ao mundo e a nós mesmos. A autora amplia o significado d
Autor:
Gerald M. Moser, Benjamin Abdala, Samira Youssef Campedelli, Douglas Tufano, Maria Helena Pires Martins
Publikováno v:
World Literature Today. 57:263
Autor:
Liliana Sousa e Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Esta tese partiu do princípio de que as políticas culturais devem levar em conta as demandas e necessidades culturais da sociedade contemporânea e que, para isso, é fundamental contar com informações e indicadores culturais que possam contribui
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e7d072414e1a5d248ebf9aee1478e41
https://doi.org/10.11606/t.27.2007.tde-22072009-183232
https://doi.org/10.11606/t.27.2007.tde-22072009-183232
Autor:
Lidia Silva de Freitas
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
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Partindo da hipótese básica de que o discurso do campo informacional no Brasil dominantemente aborda as atuais condições políticas, econômicas e culturais das práticas de informação nos marcos da 'Era' ou 'Sociedade da Informação', 'Pós-i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b24ab1f43cc34acf67c311bf7404c96b
https://doi.org/10.11606/t.27.2001.tde-19072005-165907
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Autor:
Adriana Mortara Almeida
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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O trabalho trata da avaliação da exposição Na Natureza não existem Vilões" do Museu do Instituto Butantan. Realizou-se uma pesquisa histórica e uma pesquisa de público para se saber a opinião e o nível de aprendizado obtido após a visita
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98e4cd72e10cf83c052822419fc3fbf2
https://doi.org/10.11606/d.27.1995.tde-08092004-145801
https://doi.org/10.11606/d.27.1995.tde-08092004-145801
Autor:
Gedley Belchior Braga
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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A Tese na [da] Caixa Preta aborda o princípio de uma entidade exemplificadora de si mesma no dispositivo de arquivamento de uma escritura. Uma coleção de obras de arte contemporâneas brasileiras foi formada com o objetivo de lastrear a mediação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e4fdacd5223257c0cbddb6c1e2a3689
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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A investigação consiste em um estudo exploratório sobre a atuação das práticas avaliatórias em exposição de arte. Para tanto, busca-se contextualizar a exposição de arte, com base nas mudanças ocorridas na arte nas últimas quatro década
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c67b0623d0d379d238ceb7c02db9fc3c