Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Maria Francineila Pinheiro Dos Santos"'
Publikováno v:
Ensaios de Geografia, Vol 10, Iss 23 (2024)
O Ensino de Geografia possibilita uma análise do espaço de vivência do estudante e a tomada de consciência do mesmo sobre o contexto social no qual encontra-se inserido. O objetivo central deste estudo consiste em discutir como os murais produzid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb34edd1d94247bd95a2cdf5b9a7c1ab
Autor:
José Ignacio MADALENA CALVO, Maria Francineila PINHEIRO DOS SANTOS, Liliana Angélica RODRÍGUEZ PIZZINATO, Xosé Manuel SOUTO GONZÁLEZ
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 3, Pp 97-118 (2020)
El acceso a la función docente es asunto regulado por las instituciones administrativas, pero depende en gran medida de las competencias, actitudes y expectativas personales. Los estudios comparativos que mostramos revelan que las representaciones s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b6ec15188a14159ab0c49594d5b8537
Publikováno v:
REVISTA EQUADOR; v. 9, n. 3 (2020); 40-60
Revista Equador
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
Revista Equador
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
Neste artigo apresentamos e discutimos os impactos socioambientais vivenciados pelos moradores do sítio Gulandim localizado no município de Limoeiro de Anadia/Alagoas. Os aportes teóricos foram consubstanciados em Mendonça (2001) através da abor
Publikováno v:
Cultura e dinâmicas territoriais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2e5ed670da50196a9fbdb725a19fd7e
https://doi.org/10.48016/gt6prodiccap2
https://doi.org/10.48016/gt6prodiccap2
Autor:
Xosé Manuel Souto González, José Ignacio Magdalena Calvo, Maria Francineila Pinheiro Dos Santos, Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
Publikováno v:
Madalena Calvo, José Ignacio Pinheiro dos Santos, Maria Francineila Rodríguez Pizzinato,Liliana Angélica Souto González, Xosé M. 2020 La valoración del Practicum en la formación inicial: un estudio de casos internacional en el área de Geografía e Historia Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 95 (34.3) 97 118
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 3, Pp 97-118 (2020)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 3, Pp 97-118 (2020)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
El acceso a la función docente es asunto regulado por las instituciones administrativas, pero depende en gran medida de las competencias, actitudes y expectativas personales. Los estudios comparativos que mostramos revelan que las representaciones s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3b906c45762d1ba88c6ab8620dcb2be
https://hdl.handle.net/10550/78335
https://hdl.handle.net/10550/78335
Publikováno v:
Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS). 20:13-30
Este artigo visa discutir os riscos e vulnerabilidades existentes na “Grota [1] da Cycosa”, assim como dialogar com os moradores da area acerca da percepcao dos mesmos sobre os eventos que ocorrem na comunidade. Trata-se de estudo de caso realiza
Autor:
Jackson Luiz de França, Maria Francineila Pinheiro dos Santos, Gesyca Patrícia da Silva Santos
Publikováno v:
Revista Contexto Geográfico. 3:12
Neste artigo optou-se por discutir os processos de desterritorialização ereterritorialização da comunidade Vila Jacaré, localizada no Município de Marechal Deodoro da Fonseca em Alagoas. Assim, os procedimentos metodológicos realizados compree
Publikováno v:
Revista Contexto Geográfico. 2:104
Este artigo tem por objetivo investigar a existência e/ou não de teses e dissertações sobre estágio supervisionado nos programas de pós-graduação em Educação, nas esferas federal e estadual da região Nordeste. A pesquisa realizada consubst
Publikováno v:
Revista Contexto Geográfico. 2:66
Este artigo discute a relevância do Estágio Supervisionado em Geografia na formação inicial docente. Nesta perspectiva, o pesquisador utilizou o método “Estado da Arte”, no intuito de investigar os conceitos presentes na produção cientific
Publikováno v:
Revista Contexto Geográfico. 1:28
Discute-se neste artigo as percepções dos professores e licenciandos em Geografia acerca do conceito de lugar e de como este vem sendo trabalhado na Geografia Escolar. A opção por esta temática surgiu a partir da realização da oficina Múltipl