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Autor:
Eliana Guimarães Almeida, Camila Sequeto, Maria Elisa de Araújo Grossi, Maria Zélia Versiani Machado
Publikováno v:
Qual literatura? Diferentes perspectivas da produção literária para crianças e jovens na contemporaneidade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32e9331e60df0c753cebca45a7b2cca3
https://doi.org/10.7476/9786558580478.0008
https://doi.org/10.7476/9786558580478.0008
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação
Este artigo tem como objetivo apresentar o trabalho desenvolvido em uma turma de 1º ano do 1º Ciclo no Centro Pedagógico da UFMG, em 2016, nas aulas de Iniciação à Pesquisa, disciplina que tem como proposta assegurar que as crianças pesquisem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6b5d7a98f6b497f83ddc8d7d32d1ade
https://seer.ufrgs.br/CadernosdoAplicacao/article/view/84602
https://seer.ufrgs.br/CadernosdoAplicacao/article/view/84602
Autor:
Maria Elisa de Araujo Grossi
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This research aims at analyzing the reading and writing practices under the perspective of literacy which employ authentic materials of several textual genres so as to systematize the reading and writing learning process. The key questions of this in
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84WNSS
Autor:
Rosana Aparecida Alves Reis
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta pesquisa fundamenta-se na relevância da leitura literária na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Refletir, no campo da literatura, atendendo às especificidades do público da EJA é reafirmar a posição de direito de seus sujeitos enquanto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::156093741b8b7b4428872ece04c781df
https://orcid.org/0000-0001-9965-2217
https://orcid.org/0000-0001-9965-2217