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pro vyhledávání: '"Maria Dilneia Espíndola Fernandes"'
Publikováno v:
Horizontes, Vol 11, Iss 19, Pp 136-159 (2022)
O trabalho objetiva analisar as diferentes formas de privatização da educação básica ocorridas no Chile e no Brasil. Trabalhou-se com pesquisa bibliográfica e documental, a partir da análise das Constituições e da legislação educacional vi
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https://doaj.org/article/e20b06b1d5da4943a3715435e0b695cd
Autor:
Marli dos Santos de Oliveira, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Elisangela Alves da Silva Scaff
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 207-225 (2021)
As discussões acerca do planejamento educacional em geral e, em âmbito municipal em particular, exigem novas reflexões a fim de situar a materialização da autonomia municipal, sobretudo no que concerne à sua política educacional tendo como epi
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https://doaj.org/article/06478b6f60334d3c963e31b1f14aa07c
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 12, Iss 3, Pp 114-137 (2019)
O trabalho apresenta a remuneração docente da rede estadual de ensino do estado de Mato Grosso do Sul no contexto de implantação da Lei n. 11.738/2008. A lei entrou em vigor no estado somente em 2011. Trabalhou-se com a legislação de âmbitos f
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https://doaj.org/article/d602c035a93645ae9e41247fdcda1551
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Iss 0 (2017)
Resumo O trabalho tem como objetivo verificar a remuneração de professores da educação básica nos setores público e privado do município de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul, no período de 2006 a 2014. Trabalhou-se, em car
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https://doaj.org/article/f9c72c369dd649b59b74a29256623afd
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 39, Iss 3 (2014)
O trabalho analisa a operacionalização do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), entre 2007 a 2009, no contexto das finanças públicas municipais de Campo Grande.
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https://doaj.org/article/b19f485c84164fa8ad0c30226cfee3d7
Autor:
Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Andréia Vicência Vitor Alves, Andressa Gomes de Rezende Alves
Publikováno v:
Dialogia, Iss 19 (2014)
O trabalho apresenta a gestão democrática do ensino enquanto princípio constitucional e sua delegação as unidades federativas pela Lei 9.394/1996. A partir da revisão da literatura, desvelam-se diferentes concepções de gestão de educação q
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https://doaj.org/article/2915e54b29684108b32957b1f9beb2c9
Publikováno v:
Ensaio, Vol 28, Iss 106, Pp 25-44 (2020)
O trabalho objetivou, por meio de estudo de caso, verificar o efeito produzido pelos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR), implantados no município de Campo Grande, no período de 1996 a 2016, em termos de remuneração salarial para um
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https://doaj.org/article/f1b66be0cc6b413c9d619e0f39976934
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Fineduca, Vol 9 (2019)
Prezadas leitoras, prezados leitores, este número da revista Fineduca traz um dossiê de artigos em torno da temática da remuneração do magistério público da educação básica. Os artigos selecionados são resultado do esforço de pesquisadora
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https://doaj.org/article/392f5eedb6a54efd880724721fd7a1cb
Publikováno v:
Revista Linhas. 24:100-119
Este artigo apresenta um balanço da execução do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) no período de 2009 a 2020, no estado de Mato Grosso do Sul, nas redes estadu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a3147b704e52690cac3bea36fea35b9
https://doi.org/10.5965/1984723824542023100
https://doi.org/10.5965/1984723824542023100
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives. 30
O artigo analisa a remuneração docente da educação básica brasileira, como constituinte do fundo público. O fundo público, por sua natureza e características, coloca-se em disputa por diferentes setores sociais: se para a reprodução e acumu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6b406d197db94cf10cb4fc20b648bf8
https://doi.org/10.14507/epaa.30.6751
https://doi.org/10.14507/epaa.30.6751