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pro vyhledávání: '"Maria De Lourdes Pinto de Almeida"'
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 24, Iss 82 (2024)
Introdução: O movimento de periódicos acadêmicos para a Internet levou a proliferação de novas abordagens para a publicação, onde o modelo de assinatura não é mais predominante; o jogo de interesses praticado para publicar em editoras e ass
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https://doaj.org/article/02ff167032c74200b5b2d3d54b1fddb4
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Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O presente artigo tem por objetivo compreender as principais tecnologias políticas de privatização exógena da educação superior, projetadas em articulação com as orientações dos organismos internacionais de financiamento, que têm c
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Revista Educação e Emancipação, Pp 33-60 (2023)
Este texto é fruto do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior da Unoesc no ano de 2022, em parceria com o Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas de Educação Superior — GIEPES - Unicamp. Nesse sentido, no
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https://doaj.org/article/09519d10a5f7409c8b463f454b6016a8
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Roteiro, Vol 48 (2023)
Este trabalho é fruto de uma pesquisa sobre as políticas públicas de acesso e permanência na educação superior do Curso de Doutorado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (PPGE/UFSM).
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https://doaj.org/article/f40f9d06711e4074b50286ba94c73073
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Espaço Pedagógico, Vol 27, Iss 1, Pp 278-283 (2020)
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https://doaj.org/article/cbfb97b270064f94a27edda8c8e56013
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Holos, Vol 4, Iss 0, Pp 1-8 (2019)
Fruto de pesquisa PIBIC – CNPq e vinculada à Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior, em parceria com o GIEPES da UNICAMP, o texto apresenta os resultados parciais dos impactos das políticas cur
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Revista Diálogo Educacional, Vol 21, Iss 71 (2021)
O artigo é resultado da pesquisa sobre pós-graduação no Brasil a partir de sua institucionalização até o Plano Nacional de Pós-Graduação (2011-2020). O objetivo é historicizar os planos de pós-graduação, sobretudo, as questões formulad
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Revista Internacional de Educação Superior, Vol 7 (2021)
É com muito prazer que apresentamos o volume 07 (sete) da nossa Revista Internacional de Educação Superior - RIESup, ano de 2021. Neste volume temos um total de 45 publicações, sendo 25 (vinte e cinco) artigos, 07 (sete) relatos de pesquisas, 08
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Educar em Revista, Vol 35, Iss 76, Pp 259-278 (2019)
RESUMO Neste artigo se analisa o que dizem os Organismos Internacionais (OI) e seus especialistas acerca da possibilidade de construção e/ou existência de Universidades de Classe Mundial (UCM) nos países da América Latina e Caribe (ALeC), com o
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Revista Educação e Emancipação, Vol 12, Iss 3, Pp 200-222 (2019)
O artigo é resultado de uma reflexão sobre a forma com que a racionalidade neoliberal tem colonizado o campo educativo, empregando na educação, seja escolar, seja superior, uma cultura empresarial, completamente voltado ao mercado capitalista. O
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