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Autor:
Géssica Priscila Ramos, Regilson Maciel Borges, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes, José Carlos Rothen, Ana Paula Silveira
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
O objetivo do artigo é analisar a relação entre a Nova Gestão Pública e a burocracia no Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), tendo como referência a Universidade Federal de São Carlos (
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https://doaj.org/article/0155fce51f734e1cab11092523bb909a
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 38 (2023)
RESUMO Este artigo se insere nas discussões sobre a inclusão social nas universidades públicas, especificamente sobre a permanência universitária. Com as contribuições da teoria sociológica de Pierre Bourdieu, analisamos as percepções de es
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https://doaj.org/article/e2e85f28fbda4b5da9028cccb1642cf3
Publikováno v:
Horizontes, Vol 40, Iss 1 (2022)
Este artigo analisa a permanência dos estudantes oriundos de escola pública que compõem o novo perfil universitário brasileiro, resultante da implementação da Lei de Cotas de 2012. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com estudantes un
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https://doaj.org/article/154fa2df411c441f81f0f63946c4e6e9
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 14, Iss 29, Pp 156-174 (2019)
Este artigo visa analisar a permanência universitária com foco em estratégias e procedimentos selecionados pelos estudantes oriundos de escola pública para se manterem na universidade. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com estudant
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https://doaj.org/article/449016dc2bbe4a519accb2902c87259c
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 6 (2019)
O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), instituído em 2007, teve como objetivo central expandir o acesso e a permanência na educação superior, com base em contrato estabelecido entre o Mini
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https://doaj.org/article/c1804470603041f198587e351f0435c7
Autor:
Natalina Sicca, Pedro Gonçalves, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes, Maurílio Alves, Maria Bernardete de Siqueira Canesin, Maria José dos Santos, Mirian de La Corte, Reino Figueiredo
Publikováno v:
Terrae Didatica, Vol 10, Iss 3, Pp 357-367 (2015)
O Grupo de estudos de Ciência do sistema Terra constitui esforço de pesquisa, experimentação e reflexão sobre como adaptar o currículo do Ensino Médio brasileiro perseguindo eixos curriculares vinculados aos estudos da Terra. A maior parte das
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https://doaj.org/article/da01285e20f1415fa8319d78013d714b
Autor:
Maria Cristina da Silveira Chagas, Giovana Calcagno Gomes, Fabiani Weiss Pereira, Paula Katiúscia Vergutz Diel, Dóris Helena Ribeiro Farias
Publikováno v:
Avances en Enfermería, Vol 35, Iss 1 (2017)
Objetivo: Conhecer os significados atribuídos pela família ao cuidado que oferta à criança no hospital. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, baseado na Teoria Fundamentada nos Dados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas co
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https://doaj.org/article/d16c36dbc734475f92e00fe4444eb0f8
Autor:
Fabiane Dias da Rosa dos Santos, Camila Bueno Vitola, Isabel Cristina de Oliveira Arrieira, Maria Cristina da Silveira Chagas, Giovana Calcagno Gomes, Fabiani Weiss Pereira
Publikováno v:
Rev Rene, Vol 15, Iss 3, Pp 463-470 (2014)
El objetivo fue conocer como enfermeros y profesores contribuyen para prevención y combate a la obesidad infantil. Estudio cualitativo, realizado en 2012, con datos recolectados por entrevistas con tres enfermeros de la Red Básica y ocho profesores
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https://doaj.org/article/0441f3ac769047da99197977ee7596a5
Autor:
Giovana Calcagno Gomes, Glaucia Dal Omo Nicola, Nathalia Zinn de Souza, Maria Cristina da Silveira Chagas, Dóris Farias Ribeiro Farias, Daiani Modernel Xavier
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 18, Iss 4, Pp 767-774 (2013)
This exploratory-descriptive research with a qualitative approach was based in the methodological framework of Grounded Theory, and aimed to investigate the family’s perceptions regarding the child’s difficulties in adapting, during coping with h
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https://doaj.org/article/c8a502d4a2a0453fb2c506892f57de00
Autor:
Kátia Morosov Alonso, Danilo Garcia da Silva, Maria Cristina da Silveira, Mabel Moreira Strobel
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 33, Iss 121, Pp 1073-1087 (2012)
O trabalho tem por objetivo discutir aproximações entre os pensamentos de Maturana e Varela (2001) sobre sistemas autopoiéticos em diálogo com Lévy (2010), trazendo à cena as denominadas Tecnologias da Inteligência. Nesta perspectiva, pretende
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https://doaj.org/article/c5d8c1ea42a047c3a73b868fc3459126