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pro vyhledávání: '"Maria Cristina Rigão Iop"'
Publikováno v:
Observatorio de la Economía Latinoamericana. 21:935-950
Usando como base teórica o paradigma da complexidade, apoiada em autores como Humberto Maturana, Francisco Varela e Edgar Morin, proponho algumas reflexões a partir de uma atividade com narrativas para a recuperação do sujeito autor. A intenção
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c69ebe06473b0dd88d39f7e639f7e487
https://doi.org/10.55905/oelv21n2-019
https://doi.org/10.55905/oelv21n2-019
Publikováno v:
Concilium. 22:593-605
A proposta deste estudo é pensar a escrita colaborativa na Wikipédia como estratégia complexa de aprendizagem. A experiência desenvolve-se no seio de um grupo institucional de pesquisa que tem seus estudos embasados no paradigma da complexidade.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6873ef1b542fd7b9bf8060249051898b
https://doi.org/10.53660/clm-324-329
https://doi.org/10.53660/clm-324-329
Publikováno v:
Educação: dilemas contemporâneos: Volume XVI ISBN: 9786581460921
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71a8e2371d0058dc994ea0840bc26629
https://doi.org/10.46420/9786581460921cap5
https://doi.org/10.46420/9786581460921cap5
Autor:
Liziany Muller Medeiros, Maria Cristina Rigão Iop, Judite Massi, Pâmela Barboza Coffi, Murilo Francisco Travençoli Rossetim, Liliane dos Santos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:36007-36019
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53a4068f47d4ec0c46895a7e5ddb3295
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-185
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-185
Autor:
Liziany Muller Medeiros, Maria Cristina Rigão Iop, Juliane Paprosqui Marchi da Silva, Helena Maria Beling
Publikováno v:
Reflexões sobre Práticas, Teorias e Epistemologias no Ensino Aprendizagem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a7180dab2a2556f38c3504a16dfc180
https://doi.org/10.22533/at.ed.1532012027
https://doi.org/10.22533/at.ed.1532012027
Ao esboçar algumas palavras para prefaciar esta obra com autorias e saberes genuinamente enraizados nas práxis cotidianas das colegas professoras e dos colegas professores da Educação Básica, nosso sentir-pensar-agir se encontra com muitas gente
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https://doi.org/10.48209/978-65-00-14588-5
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Publikováno v:
Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental. 12
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https://doi.org/10.5902/223611708159
https://doi.org/10.5902/223611708159